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基于地方特色的科学教育专业建设探索——以上海师范大学为例

一、引言

1.1研究背景与意义

在科技飞速发展、知识经济日益凸显的当今时代，科学教育的重要性愈发显著，已成为推动社会进步、提升国家竞争力的关键因素。科学教育不仅是传授科学知识与技能，更重要的是培养学生的科学思维、创新精神和实践能力，使其具备适应未来社会发展的综合素养。随着教育改革的不断深入，科学教育在基础教育中的地位日益提升，对专业科学教育人才的需求也愈发迫切。

科学教育本科专业是我国在新世纪初为顺应基础教育改革而设立的新兴专业，旨在培养中小学综合科学课程师资。自2001年设立以来，该专业发展迅速，全国已有80余所高等院校开