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八年级下学期语文期末试卷
一、积累运用(30分)
1.默写古诗文。
“那些年我们读过的经典”在图书馆三楼开展。从诗经、楚辞到明清小说,一页页散发着历史墨香的纸张,弥漫着悠远的气息。这里有⑴“ ,左右采之”(《关雎》)的劳作场面,有桃花源
⑵“ ,并怡然自乐”的美好图景;有恋人的反问:“青青子佩,悠悠我思。纵我不往,
⑶ ?”;还有劳役者的质问:“微君之故,⑷ ?”;也有“选贤与能,
⑸”大同理想社会;也有石壕村“存者且偷生,⑹ ”的悲惨现实;有苏东坡“⑺ , ”(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)的卓尔不群,也有爱国词人陆游“⑻ , ”(《卜算子·咏梅》)的坚贞不屈;还有柳宗元《小石潭记》“⑼,”抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。这些锦绣华章,皇皇巨著,
都是我们取之不尽、用之不竭的精神食粮。阅读下面的文字,完成小题。
大年初二,夜幕降临,鸳鸯湖畔流.光.溢.彩.,人头攒动,市民游客翘首以盼。A.无人机表演与烟花汇
演交织成一幅梦幻画卷。万.人.空.巷.,共赏这盛世美景。夜空中,无人机编队在空中piānrán起舞,绘出吉祥的图案,令人kàngfèn不已。无人机表演戛.然.而.止.,接着是22888发烟花呼啸升空。烟花绽放zhèn
hàn人心,与阳江夜景交相辉映。
B.烟花绽放展现浓浓年味,也映出了市民群众脸上兴奋的笑容。市民接受采访时表示,“第一次看到无人机表演,很炫酷,叹.为.观.止.。C.我觉得无人机光影秀不仅是传承年俗文化的新形式,更是一种科技
展示。D.艺术家们通过光影展现出各种传统图案和祝福语,让大家对阳江的发展充满了信心。”2.根据拼音写出相应的词语。
(1)piānrán (2)kàngfèn (3)zhènhàn
文中加点词语使用不.正.确.的一项是()
A.夜幕降临,鸳鸯湖畔流.光.溢.彩.,人头攒动,市民游客翘首以盼。B.万.人.空.巷.,共赏这盛世美景。
C.无人机表演戛.然.而.止.,接着是22888发烟花呼啸升空。
D.第一次看到无人机表演,很炫酷,叹.为.观.止.。4.文中划线句有.语.病.的一项是()
无人机表演与烟花汇演交织成一幅梦幻画卷。
烟花绽放展现浓浓年味,也映出了市民群众脸上兴奋的笑容。C.我觉得无人机光影秀不仅是传承年俗文化的新形式,更是一种科技展示。
D.艺术家们通过光影展现出各种传统图案和祝福语,让大家对阳江的发展充满了信心。
二、【活动一品经典】
请结合“知识卡片”,任选一句诗句,分析“亭”这一意象在诗歌中的具体含义。
【知识卡片】东汉刘熙的《释名》曰:“亭,停也,人所停集也。”其功能是供人休憩。亭子不仅可以休息、集会,供人观赏游览,也被用作祭祀、登高、游玩的场所。
在中国诗文中“亭”承载着文人的情感,形成了独特的情结。例如由亭之集会所引发的宇宙感和人生感;由亭所生发的忧国忧民的情怀;由亭所产生的亲近自然的归隐之心;由亭所营构的离愁别绪……
①玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。(李白《菩萨蛮》)
②千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)
③常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。([宋]李清照《如梦令》)
三、【活动二读名著】
《经典常谈》内容广博,可以进行选择性阅读。如果你正在与同学开展以“汉字文化”为主题的研究性学习,就可以去读《经典常谈》中的()
《〈战国策〉第八》 B.《〈诗经〉第四》
C.《〈史记〉〈汉书〉第九》 D.《〈说文解字〉第一》
阅读了名著《钢铁是怎样炼成的》,班委会决定举行以“学习保尔,自强不息”为主题的演讲比赛,下面是李同学演讲稿的结尾部分。请你从名著中朱赫来和保尔两位人物形象里分别提炼素材,帮他完善下面的演讲稿。
面对艰难恶劣的生活环境,周恩来没有退缩,毅然扛起了革命重任,因为他有奉献精神;①,
因为他有坚定的信念;② ,因为他有顽强的意志……我们要继承这些宝贵的精神财富!
四、【活动三悦智慧】
请你结合整部摘录的《经典常谈》和阅读体验,谈谈朱自清对待传统典籍、传统文化怎样的态度?到了三国末年,魏国出了个王肃,是个博学而有野心的人。他伪作了《孔子家语》《孔丛子》,又伪作
了一部孔安国的《古文尚书》,还带着孔安国的传。他是个聪明人,伪造这部《古文尚书》孔传,是很费了心思的。……他是参照汉儒的成法,先将伏生二十九篇分割为三十三篇,另增多二十五篇,共五十八篇,以合于东汉儒者如桓谭、班固所记的《古文尚书》篇数。所增各篇,用力阐明儒家的“德治主义”,满纸都
是仁义道德的格言。
——《经典常谈》摘录
书中随处可见那一时代学者共有的严谨的治学
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