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第二学期期中学情检测初三数学样题
(时间:120分钟;满分:150分)
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的字母代号选出来填入下面答案栏的对应位置)
1.下列各式中,属于二次根式的是(????)
A. B. C. D.
2.下列各式中,计算正确的是(????)
A. B. C. D.
3.矩形具有而菱形不一定具有的性质是(????)
A.对角相等 B.对角线相等 C.对边相等 D.对角线互相平分
4.下列对一元二次方程根的情况的判断,正确的是(????)
A.有两个不相等实数根 B.有两个相等实数根
C.有且只有一个实数根 D.没有实数根
5.下列二次根式的运算正确的是(????)
A. B.
C. D.
6.等式成立的x的取值范围在数轴上可表示为(??)
A.B.
C.D.
7.下列各数中,与互为倒数的是(????)
A. B.2 C. D.
8.四边形中,O是对角线的交点,下列条件能判定这个四边形为正方形的是(????)
A.,, B.,,
C., D.,,
9.已知关于x的方程(k-1)x2-x+=0有实数根,则k的取值范围为()
A.k≥-2 B.k≥-
C.k≥-且k≠1 D.以上都不对
10.如图,在□ABCD中,AM,CN分别是∠BAD和∠BCD的平分线,添加一个条件,仍无法判断四边形AMCN为菱形的是()
A.AM=AN B.MN⊥AC
C.MN是∠AMC的平分线 D.∠BAD=120°
11.如图,四边形的对角线相交于点O,且点O是的中点,若,,,则四边形ABCD的面积为(????)
A.160 B.96 C.80 D.60
12.折叠矩形纸片ABCD,使点B落在点D处,折痕为MN,已知AB=8,AD=4,则MN的长是(???)
A. B.2 C. D.4
二、填空题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分.只要求填写最后结果)
13.二次根式中x的取值范围是.
14.若最简二次根式和能合并,则.
15.若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围为.
16.菱形的两条对角线长分别为12,16,则这个菱形的周长是.
17.已知等腰的一腰长为,其余两边的边长恰好是方程的两个根,则的值是.
18.如图,在菱形中,,相交于点O,E为的中点,,则的度数是.
??
19.如图,在正方形中,,点E,F分别在边BC和CD上,,,则DF的长是.
20.如图所示,在中,,,,P为上一动点(不与A、B重合),作于点E,于点F,连接,则的最小值是.
??
三、解答题(本大题共7个小题,满分70分.解答应写出计算过程、文字说明或推演步骤)
21.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
22.解方程:
(1)用配方法:;
(2)用公式法:.
23.探究下面二次根式的运算规律,根据要求进行解答.
特例1:;特例2:;特例3:;…….
(1)写出一个符合上述运算特征的等式;
(2)如果n为正整数,用含n的式子表示这个运算规律,并写出推导过程.
24.已知四边形和四边形都是正方形,且,连接、.求证:
(1);
(2).
25.已知:关于x的一元二次方程.
(1)当m取何值时,此方程没有实数根;
(2)若此方程有两个实数根,求m的最小整数值.
26.如图,在中,,的平分线交于点,交于点.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,的面积为,求的长.
27.(1)如图1,菱形的对角线、交于点O,过点D作,且,连接,判断四边形的形状并说明理由.
(2)如图2,如果题目中的菱形变为矩形,结论应变为什么?(直接写出结论)
(3)如图3,如果题目中的矩形变为正方形,结论又应变为什么?说明理由.
1.C
【分析】本题考查了二次根式的定义,理解定义是解题的关键.
根据二次根式的定义逐项分析判断即可,
【详解】A.是分式,不是二次根式,故该选项不符合题意;
B.,是整式,不是二次根式,故该选项不符合题意;
C.是二次根式,故该选项符合题意;
D.是三次根式,故该选项不符合题意;
故选:C.
2.D
【分析】本题考查了平方根,算术平方根和立方根的定义,解题的关键是注意熟记定义.
原式利用平方根,算术平方根,立方根定义判断即可
【详解】A.,故该选项计算错误,不符合题意;
B.,故该选项计算错误,不符合题意;
C.,故该选项计算错误,不符合题意;
D.,故该选项计算正确,符合题意;
故选:D.
3.B
【分析】根据矩形和菱形的性质判断即可.
【详解】解:矩形具有对角相等、对角线相等、对边相等与对角线互相平分的性质,而菱形具有对角相等
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