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初中语文古诗词教学中的问题意识培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文古诗词教学中问题意识的培养策略，分析当前古诗词教学中存在的问题，提出针对性的教学建议，以促进学生古诗词素养的提升。

关键词：初中语文；古诗词教学；问题意识；素养培养

一、引言

（一）当前初中语文古诗词教学中存在的问题

1.教学方法单一，缺乏创新性

在当前的初中语文古诗词教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如逐句解析、背诵默写等。这些方法虽然在一定程度上有助于学生掌握古诗词的基本知识，但容易使学生产生厌倦感，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生对于古诗词的学习积极性逐渐降低，问题意识也无法得到有效培养。

2.学生对古