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高中语文批判性阅读教学中的跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文批判性阅读教学中跨文化交际能力的培养策略。通过分析批判性阅读与跨文化交际能力的内涵，提出具体的教学方法与途径，以期为高中语文教学提供有益的参考。

关键词：高中语文；批判性阅读；跨文化交际能力；教学策略

一、概念阐述

（一）1.批判性阅读

批判性阅读是一种以批判性思维为核心，对文本进行深入解读、分析、评价的阅读方法。它要求读者在阅读过程中，不仅要理解文本的字面意义，还要关注作者的观点、态度、价值观等深层次内容。批判性阅读能培养学生的独立思考、判断和创新能力。在高中语文教学中，批判性阅读有助于学生更好地理解文本，提高