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信息科技与小学教育伦理教育融合的实践与反思论文

摘要：本文以信息科技与小学教育伦理教育融合为研究对象，探讨二者结合的实践策略及其反思。通过分析实际案例，阐述信息科技在伦理教育中的应用优势，以及如何在实际教学中实现伦理教育的有效融入。本文旨在为我国小学伦理教育改革提供有益参考。

关键词：信息科技；小学教育；伦理教育；融合；实践与反思

一、引言

（一）1.信息科技在小学教育中的应用日益广泛

随着信息技术的飞速发展，我国小学教育逐渐引入了各种信息科技手段，如多媒体教学、网络资源、智能设备等。这些信息科技手段为小学教育带来了诸多便利，提高了教学效果。然而，在信息科技与小学教育融合的过程中，如何有效开展