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2024年小学三年级上下册班务工作计划

3（5篇）

2024年小学三年级上下册班务工作计划篇1

新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的战。每一个孩子

都像是一颗闪烁的星星，学习成绩的好坏，并不能决定将来孩子的

成就与否，好的品行会让孩子受用终身。

本学期继续加强学生的品行教育，班级发展定位为：责任进取。

培养孩子的责任感，成为一个有担当、有进取心的人，让每个孩子

都成为一朵向阳花C

上学期的班级工作管理中也有很多的不足之处：

一、班级团结协作的能力没有，也就是缺乏责任感。虽然班级

的表现得到了大家的表扬，但我知道那是高压下的结果，孩子们并

没有真正从内心做到。我一直在班级强调班级的荣誉靠每个班级成

员来争取，虽然孩子们都明白，但这只停留在口头上，与实际行动脱

离。例如：地面上的垃圾无人捡，桌子歪斜无人正，排路队散慢，

集体活动积极参加但进取心不足等。

二、班级干部培养不到位。班级工作中没能充分发挥班干部的

作用，责任划分不E月，造成监督不利。

三、缺少品行教育。在上学期的管理中过多的注重了学生的学

业，忽略了学生的品行教育。

四、不爱阅读C班级没有形成一个好的读书氛围，孩子对书的

阅读兴趣不高，自身引导不够，也没有充分利用好阅读课。

五、小组合作没能发挥作用。班级小组虽已划分，组员之间责

任感缺乏，没有进行有效的互帮互助。在平时管理和教学中没好好

利用评比激励制度，组员与组员之间，组与组之间缺乏竞争力、进

取心。

对于上学期工作中好的方面要继续，不足的要改正，本学期我

将进行以下改进：

1、狠抓班集体建设。培养支守纪、责任感强、素质高的班干

队伍。进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培

养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

定期召开班干部会议，严格要求。做到及时了解情况及时反馈理。

2、真正发挥小组合作学习的作用，让学生之间相互辅导的办法,

制定相关的奖惩制度，相信这种兵教兵的辅导方式，将全体同学的

积极性都调动起来c教明白了别人才说明你自己真正懂了。另外，

相互辅导增进了友谊，体现了团队合作精神，增强了班级凝聚力。

3、培养阅读习惯。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让

学生在有序的借阅中，培养良好的行为习喷，做到有借有还，有损

必赔。定期开展读书、读报活动。奖励爱阅读的学生，激发其他学

生的阅读愿望。同时我自己也和孩子一同读书，用自己的行为给学

生带来好的影响。

4、品行教育势在必行，与立体作业和有意义的主题班队会相结

合，充分利用一切契机进行德育教育。使学生懂得做人的道理，培

养其爱的情感。增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集伍。

每个人都有进取心，不要中庸之道。我和学生们共同努力的目

标。

2024年小学三年级上下册班务工作计划篇2

英语方面一一重

英语学习是这个寒假的重中之重。

1、每周三到四次外教课。保证每次课都会把预习和课后作上保

质保量完成。并坚持每天阅读配套的二到三本英文绘本。

2、牛津树4到6级，每天精读一本。刚刷完图书馆1,孩子非

常喜欢，读了好多遍，本来想继续图2,大概看了看还是有难度的,

所以拐回来继续牛4到6吧，对于娃来说挺简单的。过渡完这个继

续图20

3、坚持每天背3个单词。单词都是外教课里的，由于外教课比

较偏重听口语，单词方面很薄弱。这个已经坚持了一段时间了,

感觉很不错，跟大家分享下。