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冀教版语文一年级下册21星星和哨兵练习卷(一)
一、选择题(每题2分,共20分)
1.在《星星和哨兵》这篇课文中,星星是指什么?
A.真实的星星
B.哨兵的眼睛
C.哨兵的帽子
D.哨兵的手电筒
2.哨兵在夜晚巡逻时,看到了什么?
A.月亮
B.星星
C.萤火虫
D.灯光
3.哨兵为什么要把星星摘下来?
A.因为星星很漂亮
B.因为星星会眨眼睛
C.因为星星可以照亮他巡逻的路
D.因为星星可以当他的指南针
4.哨兵把星星怎么了?
A.放回天上
B.藏进口袋里
C.送给小朋友
D.扔掉了
5.这篇课文主要告诉我们什么道理?
A.勇敢
B.聪明
C.责任心
D.乐于助人
二、填空题(每题2分,共20分)
6.哨兵在夜晚巡逻时,看到了许多__________。
7.哨兵想,如果我把星星摘下来,就可以照亮__________。
8.哨兵伸出手去摘星星,可是星星太高了,他怎么也__________。
9.哨兵想,星星一定是怕我孤单,所以来陪我__________。
10.哨兵看着星星,心里感到非常__________。
三、连线题(每题2分,共20分)
11.请将下列词语与对应的解释连线。
月亮:指天上的月亮。
星星:指天上的星星。
哨兵:指守卫边疆的士兵。
巡逻:指在一定的范围内来回走动,查看情况。
12.请将下列词语与对应的意思连线。
勇敢:不怕危险,敢于面对困难。
聪明:智力发达,思维敏捷。
责任心:对自己的行为负责,承担应尽的义务。
乐于助人:愿意帮助别人,为他人着想。
四、简答题(每题10分,共20分)
13.请简述《星星和哨兵》这篇课文的主要内容。
14.请谈谈你对这篇课文的感悟。
五、阅读理解(每题10分,共20分)
阅读下列短文,然后回答问题。
夜晚,小猫坐在窗前,看着天上的星星。它想,如果我能飞到天上,把星星摘下来,该多好啊!小猫伸出手去摘星星,可是星星太高了,它怎么也摘不到。小猫想,星星一定是怕我孤单,所以来陪我说话。小猫看着星星,心里感到非常温暖。
15.请问,小猫为什么想摘星星?
16.请问,小猫为什么感到温暖?
六、写作题(20分)
17.请以《星星和哨兵》为题,写一篇不少于100字的短文。
要求:内容连贯,语句通顺,不出现错别字。
一、选择题答案
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
二、填空题答案
6.星星
7.他巡逻的路
8.摘不到
9.陪我
10.温暖
三、连线题答案
11.月亮——指天上的月亮
星星——指天上的星星
哨兵——指守卫边疆的士兵
巡逻——指在一定的范围内来回走动,查看情况
12.勇敢——不怕危险,敢于面对困难
聪明——智力发达,思维敏捷
责任心——对自己的行为负责,承担应尽的义务
乐于助人——愿意帮助别人,为他人着想
四、简答题答案
13.《星星和哨兵》这篇课文主要讲述了一个哨兵在夜晚巡逻时,看到了许多星星,他想如果把星星摘下来,就可以照亮他巡逻的路。于是他尝试去摘星星,但星星太高了,他怎么也摘不到。哨兵意识到星星是来陪他说话的,他看着星星,心里感到非常温暖。
14.对于这篇课文,我感悟到无论我们身处何种环境,都应该保持一颗乐观的心态,勇敢面对困难。同时,我们要学会珍惜身边的人和事,因为他们可能会给我们带来意想不到的温暖和力量。
五、阅读理解答案
15.小猫想摘星星是因为它觉得星星很漂亮,想把它摘下来。
16.小猫感到温暖是因为它意识到星星是来陪它说话的,它看着星星,心里感到非常温暖。
六、写作题答案
(略)
1.词汇理解:星星、哨兵、巡逻等词汇的含义。
2.句子理解:理解课文中描述哨兵摘星星的句子。
3.信息提取:从课文中提取关键信息,如哨兵为什么想摘星星,的结果是什么。
4.阅读理解:理解短文内容,回答相关问题。
5.写作能力:根据题目要求,写一篇短文。
各题型所考察学生的知识点详解及示例:
1.选择题:考察学生对课文内容的理解和记忆,以及对词汇含义的掌握。
示例:哨兵为什么要把星星摘下来?正确答案是C,因为星星可以照亮他巡逻的路。
2.填空题:考察学生对课文内容的理解和记忆,以及对词汇的运用能力。
示例:哨兵在夜晚巡逻时,看到了许多。正确答案是“星星”。
3.连线题:考察学生对词汇含义的掌握,以及对课文内容的理解。
示例:将“星星”与“指天上的星星”连线。
示例:简述《星星和哨兵》这篇课文的主要内容。正确答案应包括哨兵摘星星的动机、过程和结果。
5.阅读理解:考察学生对短文内容的理解,以及对问题的分析和回答能力。
示例:小猫为什么想摘星星?正确答案是Becauseitthink
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