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自考专业(小学教育)真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题32分）

一、单选题（22小题，每小题1分，共计22分）

1、（单选题）在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

正确答案：D

2、（单选题）把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是()

A.利维

B.泰勒

C.布卢姆

D.莱斯

正确答案：A

3、（单选题）小学教育心理学的研究对象是（）

A.小学教育中教与学的心理活动

B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律

C.小学教育中人的本性及其改变的规律

D.以上答案都不正确

正确答案：B

4、（单选题）下列不属于小学美育的内容的是（）

A.知美

B.爱美

C.护美

D.创美

正确答案：C

5、（单选题）一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

正确答案：B

6、（单选题）科学、技术与社会的概念体系是一个层次网络结构，其中“科学和技术”属于（）

A.第一层次

B.第二层次

C.第三层次

D.第四层次

正确答案：B

7、（单选题）《局外人》的作者是（）

A.加缪

B.萨特

C.卡夫卡

D.昆德拉

正确答案：A

8、（单选题）比较教育作为一门独立的学科，设计到争执、经济等多方面的内容，这说明比较教育有（）

A.开放性

B.跨学科性

C.跨区域性

D.可比性

正确答案：B

9、（单选题）教育内容是构成教育者和受教育者的（）

A.桥梁

B.中介

C.纽带

D.依据

正确答案：B

10、（单选题）“比较教育之父”朱利安是（）

A.美国人

B.英国人

C.法国人

D.德国人

正确答案：C

11、（单选题）美育推动社会主义精神文明建设的发展是通过以下两种方式实现的，即促进人的全面发展和人的（）

A.审美发展

B.道德发展

C.精神发展

D.心智发展

正确答案：A

12、（单选题）教育科学研究方法论属于（）

A.最一般的方法论

B.一般科学方法论

C.具体分科方法论

D.哲学方法论

正确答案：B

13、（单选题）美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）

A.非特殊迁移

B.特殊迁移

C.正迁移

D.负迁移

正确答案：A

14、（单选题）培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（）

A.计算能力

B.初步数学思维能力

C.空间观念

D.解决实际问题能力

正确答案：D

15、（单选题）源于同步学习又回归同步学习的是（）

A.能力分组

B.提示教学

C.分组学习

D.个别学习

正确答案：D

16、（单选题）外接传声器应该插入下面标识的哪个孔（）

A.DC孔

B.EAR孔

C.SPEAK孔

D.MIC孔

正确答案：D

17、（单选题）校风和班风是属于教育传播活动中的（）

A.教育传播媒体

B.教育传播环境

C.教育传播通道

D.教育传播系统

正确答案：B

18、（单选题）情境教学中，各种事件或问题是学生要完成的“真实性任务”，通过学生和教师对这些事件或问题的探究，建构出每一个主体对自己的意义。这种教学被称为（）

A.随机访问教学

B.认知弹性教学

C.支架式教学

D.抛锚式教学

正确答案：D

19、（单选题）“道尔顿制”的确立者是()

A.巴班斯基

B.布卢姆

C.帕克赫斯特

D.瓦根舍因

正确答案：C

20、（单选题）下列不属于阅读教学基本过程的是（）

A.从读学写，读写结合

B.预习，初读课文

C.深入学习阅读教学重点内容

D.总结学习收获，布置作业

正确答案：A

21、（单选题）将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.荣格

D.斯普兰格

正确答案：B

22、（单选题）下列作家不属于“现代派”诗歌流派的是

A.戴望舒

B.艾青

C.卞之琳

D.何其芳

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）交叉学科的特点有（）

A.研究问题的实践性

B.研究成果的科学性

C.研究主题的全球性

D.研究对象的复杂性

E.研究主体的群体性

正确答案：ADE

2、（多选题）在学校教育研究中，获得的资料主要有

A.实践训练资料

B.定性记录资料