教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷带答案（培优b卷）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.天然磁铁又叫（??）。

A.磁石?????B.岩石

2.我们使用（??）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。

A.支架法????B.悬挂法????C.A、B均可

3.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

4.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（??）。

A.东、西????B.东、南????C.南、北????D.东、北

5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（??）。

?

A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁

6.保持磁铁与被吸引物体距离不变，把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是（）。

A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺

二.填空题(共6题，共18分)

1.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

2.指南针由两部分构成，分别是（????）和（????）。

3.磁带中磁铁的作用是（?????）。

4.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

5.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?

⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?

⑨磁条卡??⑩门吸?

记录信息:（?????）???

振动发声:（?????）???

相互作用:（?????）

6.磁极是磁铁磁力最（?????）的地方。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用磁条卡靠近指南针，磁针不会偏转。（??）

2.磁铁是不能吸引磁铁的。（??）

3.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。（??）

4.磁铁同极相吸、异极相斥。（??）

5.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。（??）

6.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

?

??磁力????拉力?????推力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共21分)

1.磁铁具有什么性质？

2.怎样检测物品中是否有磁铁？

3.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

4.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。

七.综合题(共2题，共14分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.磁性

2.磁针；刻度盘

3.记录信息

4.南北方向

5.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩

6.大

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。

（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。

（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。

2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

3.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

4.磁力。

七.综合题

1.①；②

2.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。