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父母支持、心理调控与初中生创意自我效能：学业情绪的中介效应

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1初中生创意自我效能的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2父母支持与学业情绪的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3心理调控与学业情绪的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

创意自我效能理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1定义及内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．