2025年高等教育教育类自考-00398学前教育原理考试近5年真题荟萃附答案.docx

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2025年高等教育教育类自考-00398学前教育原理考试近5年真题荟萃附答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.俗话说：“智慧出在手指尖儿上”，它强调的是对儿童发展起重要作用的（）。

A、操作活动

B、活动空间

C、游戏活动

D、教学活动

2.多元智慧理论是由美国发展心理学家，著名教授在其《智力的结构》一书中提出的，他是（）。

A、加涅

B、加德纳

C、布鲁纳

D、戴维·韦卡特

3.以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（）。

A、幼儿园的项目活动

B、幼儿园单元主题活动

C、幼儿园生成课程教学

D、幼儿园学科教学

4.我国《辞海》、《中国大百科全书》（教育卷）的课程定义倾向于（）。

A、课程即学科

B、课程即计划

C、课程即目标

D、课程即经验

5.现代我国托幼机构一般包括（）。

A、托儿所、幼儿园

B、幼儿园、学前班

C、托儿所、幼儿园、学前班

D、学前班、幼儿园、少年宫

6.创设幼儿园物质环境首先要强调的是（）。

A、儿童化

B、教育化

C、安全与卫生

D、绿化和美化

7.师幼关系较为稳定、同伴关系确立、班级的归属感和荣誉感形成，幼儿在班级活动中表现出较强的主动性，这是属于哪一年龄班级生活的特点？（）

A、小小班

B、小班

C、中班

D、大班

8.活动室的规划模式，即活动室的空间规划，属于幼儿园环境中的（）。

A、户外环境

B、户内环境

C、自然生态环境

D、活动场地

9.从历史上看，课程一词最早出现在我国的（）。

A、唐代

B、南宋

C、元代

D、商朝

10.某幼儿教师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上好的同学学习。孩子在场，该老师也不顾。结果，该家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。

运用学前教育原理的有关理论分析：该教师的家访谈话有何不妥？正确的做法应当如何？

11.善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的（）。

A、观察和了解儿童的能力

B、与幼儿沟通的能力

C、适应新情境的能力

D、设计教育活动的能力

12.幼儿班级生活管理要以什么为出发点？（）

A、幼儿园层次的提高

B、幼儿教师的专业发展

C、幼儿的发展

D、幼儿家长的要求

13.简述儿童发展的一般规律

14.学前教育的合作的主要方式有哪些？

15.在教育史上，最早提出教育价值问题，指出课程的各门学科应对社会生存提供效用，并对课程学科作出分类安排的是教育家（）。

A、斯宾塞

B、杜威

C、吉鲁

D、胡塞尔

16.简述学前教育与经济的关系

17.托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导，提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是（）。

A、开期末家长会

B、设家长开放日

C、举办家长学校

D、进行家庭访问

18.有的教师在组织教育活动时，主要采用课堂集体教学的形式，主要是老师讲，幼儿听，很少有让幼儿动手操作与活动的机会，游戏更是受到忽视。这主要违背了（）。

A、尊重和保护幼儿的原则

B、寓教育于幼儿活动之中的原则

C、和谐发展、全面培养的原则

D、教育引导发展的原则

19.简述幼儿园教师的角色

20.认为教师是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论是（）。

A、成熟主义理论

B、精神分析理论

C、行为主义理论

D、建构主义理论

21.从活