专题十九 树立科学思维观念（课件）-2025届高考政治二轮专题复习精讲（新高考通用）.pptxVIP

2025届高考政治二轮复习精讲课件

;专题十九树立科学思维观念;Contents;一、综览知识体系;（专题十九知识体系）;二、精析高频考点;{二)关于“逻辑”与“逻辑学”;(三)逻辑思维的基本要求（形式逻辑的三大基本规律）

;矛盾律与排中律的区别

①内容不同，矛盾律指明“有假”，即指明两个互相矛盾或反对关系的判断，不能同真，必有一假；而排中律是指明“有真”，即指明两个互相矛盾的判断，不能同假，必有一真。

②实际作用不同，矛盾律是由真推假，排中律是由假推真。;(四)关于“科学思维”;【归纳提升】;三、关注时政热点;【答案】

合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。在同一思维过程中，每一思维必须保持自身的同一性。某些国家所基于的规则以西方价值观为认知标准，以西方所选、所指的规则代替国际法的基本规则，“偷换概念”，违反同一律的要求。合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和非“A”必有一假，某些国家对国际法奉行“合则用、不合则弃”的实用主义态度，“自相矛盾”，违背了矛盾律。某些国家对国际法搞双重标准和选择性适用，其实质是霸权主义、强权政治，以“法治”之名行侵害他国正当权益、破坏和平稳定之实，与国际法治精神完全背道而驰。;四、直击经典试题;【详解】

①②：柳树作为现实中客观事物，给人的思维活动提供了感性材料，经过艺术加工柳树常被赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中；同时，因为柳树根系发达可以起到防止水土流失的作用，所以人们常在道旁植柳以固堤护路，①②符合题意。

③：古诗中所描绘的柳树形象源自于现实中柳树的客观状态，而不是作者头脑中的主观理念，③排除。

④：是通过社会实践，研究人员发现了柳树的生态修复功能，④排除。

故本题选A。;2．（2024·山东·高考真题）2024年，浙江安吉、福建平潭等地旅游市场表现亮眼，彰显出县域小城文旅的巨大潜力。梳理这些“表现亮眼”之地发现，这些地方都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词。从哲学上看，探索???域小城文旅火热的“密码”，是因为（）

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践

②本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的

③借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性

④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;【详解】

①：探索县域小城文旅火热的“密码”，找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。

②：本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，透过现象抓住本质是认识的根本任务，②排除。

③：抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理“亮眼之地”发现县域小城都凸显出“底蕴”“个性化”“性价比”三个关键词，体现了借助抽象思维获得理性认识，能够揭示事物自身的规律性，③正确。

④：浙江安吉、福建平潭等县域小城文旅都凸显出“底蕴”“个性化”关键词，体现了把握矛盾的普遍性，“把不同事物的矛盾区分开”强调把握矛盾的特殊性，不符合题意，④排除。

故本题选A。;A．去商店的路有河，此路有河，所以，此路是去商店的路。;【详解】

A：同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。大前提是对“去商店的路有没有河”作出的判断，即，论题是“去商店的路有没有河”。而结论是对“（此路）是不是去商店的路”作出的判断，即，以“（此路）是不是去商店的路”为论题。也就是说，选项A中的三段论，在推导的过程中，“悄悄地”偷换了论题【把“去商店的路有没有河”，偷换成了“（此路）是不是去商店的路”】，违背了“同一律”的要求，犯了偷换论题的错误，A符合题目要求。

B：该选项是正确的演绎推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，B不符合题目要求。

C：去商店的路都有河，所以，有些有河的路可去商店，这是换位推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，C不符合题目要求。

D：有些有河的路小马可以过去，所以，并非所有有河的路小马过不去，这是换质推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，D不符合题目要求。

故本题选A。;4．（2023·江苏·高考真题）“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人