专题二十一 运用辩证思维方法（课件）-2025届高考政治二轮专题复习精讲（新高考通用）.pptxVIP

2025届高考政治二轮复习精讲课件

;专题二十一运用辩证思维方法;Contents;一、综览知识体系;二、精析高频考点;（二）分析与综合及其辩证关系;【知识建构】;（三）质量互变规律;【知识建构】;（四）辩证的否定观;【知识建构】;（五）体会认识发展的历程;认识发展的历程（思维过程的两个阶段）

;感性具体、思维抽象与思维具体的关系:

①感性具体是认识的起点,为思维抽象做了准备。(由于感性具体的认识的局限性,认识要向前发

展,就需要运用思维抽象)

②思维抽象是认识的上升阶段,对认识的深化提出了要求,并为上升到思维具体作了准备。(由于思维抽象的局限性,认识不能只停留在思维抽象阶段,必须发展到思维具体)

③思维具体是认识的高级阶段和逻辑终点,为开启新一轮的辩证思维运动提供了前提。

④辩证思维运动总是经过“感性具体→思维抽象→思维具体”这一过程。

从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。;【知识建构】;三、关注时政热点;【答案】

①辩证地理解和运用分析与综合的方法。（替代:分析是综合的基础，综合是分析的先导）渐进式延迟退休方案分析我国人口发展新形势，考虑我国人均预期寿命等因素，在此基础上出台了渐进式延迟法定退休年龄改革方案，在此方案的指导下，研究男女职工的法定退休年龄。

②把握适度原则。从2025年起，用15年的时间逐步调整退休年龄，把握好分寸，不犯极端化的错误。

③坚持辩证的否定观。在尊重法定退休年龄原方案的基础上，实施渐进式延迟法定退休年龄改革方案，以此适应我国人口发展新形势，深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。;四、直击经典试题;【详解】

A：感性具体的认识，是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，不涉及事物的本质，A不选。

B：思维具体是人们关于事物整体的本质和规律的认识，B不选。

C：思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其个性中抽取共性的思维活动，而不是把握事物整体的本质，C不选。

D：后来人们发现是壁画的颜??中混进了二氧化钴，无水二氯化钴显现为蓝色，而含有结晶水的二氧化钴显现为红色。这表明认识从现象到本质是辩证否定的过程，D正确。

故本题选D。;2．（2024·北京·高考真题）长城是中华文明的重要象征。延庆区八达岭镇石峡村的乡亲们自发守护石峡关长城，传承长城文化。习近平总书记回信勉励他们接续努力、久久为功，带动更多人了解长城、保护长城。下列选项正确的是（）

A．“长城”和“中华文明的重要象征”在外延上是一致的

B．“石峡关长城”和“长城”是属种关系

C．“接续努力、久久为功”，说明要把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系

D．“带动更多人了解长城、保护长城”，此处的“带动”关系为对称关系;【详解】

A：长城是中华文明的重要象征。“长城”和“中华文明的重要象征”是种属关系，“长城”的外延小于“中华文明的重要象征”的外延，A错误。

B：属种关系是共性和个性、一般和个别的关系，“石峡关长城”和“长城”是部分和整体的关系，B错误。

C：“接续努力、久久为功”指要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，要求人们把握好事物发展过程中渐进性和飞跃性的关系，C正确。

D：对称关系指一对象与另一对象具有某种关系，另一对象与这一对象也有这种关系，“带动更多人了解长城，保护长城”，这里的“带动”关系不是对称关系，D错误。

故答案选C。;3．（2024·山东·高考真题）古代有一种“欹器”，呈梭形，以绳穿之，悬于两杆之间。当里面空着时，器皿是斜的；注水至六分时，竖直而立；水逾七分，则发生倾覆。正所谓，“虚则欹、中则正、满则覆”。厨师恰当把握火候，才能烹饪出美味佳肴。医生准确把握剂量，才能让药品发挥效用。在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效。下列判断正确的是（）

①探求注水量与欹器状态之间的因果联系运用了求异法

②从把握火候、把握剂量到把握好“度”的推理属于或然推理

③“中则正”说明维持事物质的稳定性需要把持有度

④从事物个性中抽取“度”的共性，上升到了思维具体

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;【详解】

①：共变法。如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中，只有一个因素A有量的变化，而其他因素都不变，那么，这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。当里面空着时