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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《电脑住宅》教学设计3
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订：XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《电脑住宅》教学设计3
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学
习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
【教材内】
《电脑住宅》是人教版新教材四年级语文上册第八单元第３０课（需１课时）。
【教材分析】
《电脑住宅》是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位
于日本东京市中心，建筑面积３７０多平方米，内部安装有１００多台电脑，设计师师东京
大学教授坂村健。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷，方便、安全和舒适。使我
们体会到迅速发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术
的探索与追求。
【学情分析】
学生有阅读的兴趣，要注意教给学生自学的方法，培养学生自主阅读的能力。让学生在
自读自悟的基础上，再读读自己感兴趣的段落，并引导学生熟悉课文的内容和语言，并能重
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小学四年级语文教案
精品教学设计
新组织语言，准确地介绍电脑住宅中各项设施的布局、功能及使用方法。
【教学理念】
１、阅读应是学生直接与文本对话过程，教学中要充分体现让学生自主阅读的思想，采
用自主、合作、探究的学习方式，提高学生自主学习语文的能力。
２、根据语文课程的基本特点，教学组织要引导学生在学习课文的过程中获取基本的语
文素养并受到情感的熏陶，使语文素养与认文素养的教育融为一体。
【教学目的】
１、认识６个生字。
２、默读课文，能想像出课文描写的场景和事物。
３、和同学就感兴趣的课文内容展开讨论，交流，感受现代科学技术给人们的生活带来
的舒适和便捷。
４、体会作者按一定顺序说明事物的方法。
【教学重难点】
理解课文介绍的电脑带给人类的便利。在理解的基础上想像，自我设计电脑住宅。
【教学过程】
一、激qing导入
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小学四年级语文教案
精品教学设计
在科技迅猛发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。它给我们的学习、
工作以及人们的生活带来了许多的便捷。这节课，我们去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，
它与我们普通的住宅有什么不同？
二、初读感知
１、自读课文：
认读生字、词语。
２、出示词语卡片，检查并巩固生字和新词：
仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、综合、判断。
３、指名分段读课文，生评。
４、再读课文，思考：
电脑住宅与普通住宅有什么不同？用你的话谈谈你的感受。
三、再读理解
１、默读课文：
看看课文介绍了电脑住宅的哪些设施？那里有哪些奇妙的功能？它们是怎样工作的？
边读边想，用
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