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2024年心理健康教育月活动总结（集合14篇）

心理健康教化月活动总结篇1

4月心理健康教化主题宣扬月活动总结

一、本次活动主题为‘健康心理，欢乐校。

二、活动目的及意义

促进我校学生心理健康成长、优化老师职业心态、提升和谐校氛围的形成。为师生搭建起

提升心理素养，提高心理承受实力的平台，推动学校心理健康教化工作向纵深发展。

（一）宣扬普及心理健康学问，使学生了解更多的心理现象，引导他们正确面对解决生活上

学习上的问题，促进学生的健康成长使学生更好地接受所在校的系列心理辅导及培训等工作；

（二）面对全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教化活动，引导学生关注心理健

康，培育主动心理，促进心智成熟；

（三）面对初、中学毕业生，开展以考前心理辅导为主的心理健康教化活动，引导学生调整

备考和应考心态，满怀信念迎接挑战，实现远大志向，提升自我规划实力。

三、机构组成：组长：梁子洪校长，负责统筹全校各项活动与工作的设计与工作副组长：欧

树雄主任负责各项工作的实施与协调

组员：梁志方老师、团委、各级级长、各个年级班主任，负责对

学生的组织、协调工作，以及宣扬活动的组织

四、活动时间：5月7日~5月31日

五、活动容

（一）启动鹤山市其次中学心理健康教化宣扬月活动。

5月7日周一主管德育的梁子洪副校长升旗下讲话，启动鹤山市其次中学心

理健康教化宣扬月活动，引导师生重视自身心理健康，学会维护心理健康的方法，塑造土动

的心态。启动仪式宣扬容：20xx年5月7日至5月31日为我市心理健康教化活动宣扬月，

本次活动我校主题为“健康心理，欢乐校，届时我校政教处、团委将组织心理健康教化主题

班（团队）会、黑板报竞赛、手抄报展示等活动，进一步促进我校学生心理健康成长、优化老师

职业心态、提升和谐校氛围的形成。请各年级组要本着健康第一”的思想高度重视并落实各

项活动，要充分发挥共青团、班集体等组织的主导作用，把开展学生心理健康教化与丰富多彩的

校文化活动紧密结合起来，与解决学生在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来，切实

提高心理健康教化宣扬活动的实效性。

（二）召快乐理健康主题教化班（团队）会

5月14日，全校各班召开了一次维护心理健康，塑造主动心主题班（团队）会，普

及心理学问，引导学生关注心理健康，培育主动心理，促进学生心智成熟。

（三）开展高

三、初中年级心理健康专题教化活动。

高三年级组织学生进行相识压力、缓解压力”主题沟通会通过学生相互沟通和阅历共享，

通过同伴互助，增加心理承受实力，主动面对高考。又陂长也在高三实行了题为“放松压力，笑

对高考”的.心理专题讲座，这场讲座为我校高三学子剩下来备考的日子做了一个很好的规划，

在同学们跳躅前行的路途中仿若一盏明灯，照亮了剩下的路程。大家坚信，只要找到适合的复习

方法，树立信念并脚踏实地的实行，成功曙光就在前方。为了引导初中部学生对青春期的迷惑、

不适应，我校组织了由梁志方老师主讲的青春期交往的专题讲座,梁志方具体介绍

了青春期阶段的各种困惑、产生缘由、应对方式，让同学们懂得如何去规划自己的人生，如

何去接触异性，受益匪浅。

（四）出版一期《鹤止市其次中学昆山心语报》，分升学考试板块、人际关系板块、老师版

块，从心理和生理学问的普及、案例分析等方面宣扬健康第一的观念。

（五腿康备课组在初中部组织一次“维护心理健康理造主动心”为主题的手抄报竞赛,

在中学部组织一次中学心理健康作文大赛。选出优秀作品全校展示，两类型的竞赛，每班选出5

份，于5月22日前交心理健康备课组。5月25日由健康备课组评比出一等奖3个、二等奖5

个、三等奖10个。并将优秀作品进行全校展示。

六、活动效果显著

我校5月以健康心理，欢乐校内为主题的首届心理素养拓展活动月，时间，活动效

果显著。