河北省滦南县第一中学2015-2016学年高二物理上学期期初考试试题.docxVIP

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河北省滦南县第一中学2015-2016学年高二物理上学期期初考试试题.docx

河北省滦南县第一中年高二物理上学期期初考试试题

(考试时间:90分钟,满分:100分)

一、选择题(共5题,每题4分,共20分)

1.下列哪个选项正确描述了牛顿第一定律?

A.物体不受力时,保持静止或匀速直线运动。

B.物体受合力为零时,保持静止或匀速直线运动。

C.物体的加速度与所受合力成正比。

D.物体的速度与所受合力成正比。

2.一个物体在光滑水平面上运动,受到一个恒定的力作用。关于这个物体的运动,下列哪个说法是正确的?

A.物体将做匀速直线运动。

B.物体将做匀加速直线运动。

C.物体将做匀速圆周运动。

D.物体将做变加速直线运动。

3.下列哪个选项正确描述了动量守恒定律?

A.一个系统的总动量在没有外力作用下保持不变。

B.一个物体的动量在没有外力作用下保持不变。

C.一个系统的总动量在外力作用下保持不变。

D.一个物体的动量在外力作用下保持不变。

4.关于能量守恒定律,下列哪个说法是正确的?

A.能量可以从一个物体转移到另一个物体,但总能量不会增加或减少。

B.能量可以从一个物体转移到另一个物体,总能量可以增加或减少。

C.能量可以在一个系统中转化为其他形式,但总能量不会增加或减少。

D.能量可以在一个系统中转化为其他形式,总能量可以增加或减少。

5.下列哪个选项正确描述了波的干涉现象?

A.两列波在相遇时,振动方向相同的点形成振动加强的区域。

B.两列波在相遇时,振动方向相反的点形成振动加强的区域。

C.两列波在相遇时,振动方向相同的点形成振动减弱的区域。

D.两列波在相遇时,振动方向相反的点形成振动减弱的区域。

二、填空题(共5题,每题4分,共20分)

1.牛顿第二定律的表达式是__________。

2.一个物体的动量是5kg·m/s,速度是2m/s,则该物体的质量是__________kg。

3.在一个封闭系统中,如果没有外力作用,系统的总动量__________。

4.能量守恒定律表明,在一个封闭系统中,能量可以转化为其他形式,但总能量__________。

5.波的干涉现象中,振动加强的区域称为__________,振动减弱的区域称为__________。

三、计算题(共3题,每题10分,共30分)

1.一个质量为2kg的物体,受到一个恒定的力10N作用,求物体的加速度。

2.一个物体以5m/s的速度运动,质量为3kg,求物体的动量。

3.两列波在相遇时,振动方向相同的点形成振动加强的区域,振动方向相反的点形成振动减弱的区域。如果两列波的振幅分别为3cm和4cm,求振动加强区域的振幅。

四、简答题(共2题,每题10分,共20分)

1.简述牛顿第一定律的内容。

2.简述能量守恒定律的内容。

五、实验题(共5题,每题4分,共20分)

1.设计一个实验,验证牛顿第一定律。

2.设计一个实验,验证动量守恒定律。

3.设计一个实验,验证能量守恒定律。

4.设计一个实验,观察波的干涉现象。

5.设计一个实验,测量物体的动量。

八、填空题(共5题,每题4分,共20分)

1.动量守恒定律表明,在一个封闭系统中,如果没有外力作用,系统的总动量________。

2.能量守恒定律表明,在一个封闭系统中,能量可以转化为其他形式,但总能量________。

3.波的干涉现象中,振动加强的区域称为________,振动减弱的区域称为________。

4.一个物体以5m/s的速度运动,质量为3kg,求物体的动量________。

5.两列波在相遇时,振动方向相同的点形成振动加强的区域,振动方向相反的点形成振动减弱的区域。如果两列波的振幅分别为3cm和4cm,求振动加强区域的振幅________。

九、选择题(共5题,每题4分,共20分)

1.下列哪个选项正确描述了牛顿第一定律?

A.物体不受力时,保持静止或匀速直线运动。

B.物体受合力为零时,保持静止或匀速直线运动。

C.物体的加速度与所受合力成正比。

D.物体的速度与所受合力成正比。

2.一个物体在光滑水平面上运动,受到一个恒定的力作用。关于这个物体的运动,下列哪个说法是正确的?

A.物体将做匀速直线运动。

B.物体将做匀加速直线运动。

C.物体将做匀速圆周运动。

D.物体将做变加速直线运动。

3.下列哪个选项正确描述了动量守恒定律?

A.一个系统的总动量在没有外力作用下保持不变。

B.一个物体的动量在没有外力作用下保持不变。

C.一个系统的总动量在外力作用下保持不变。

D.一个物体的动量在外力作用下保持不变。

4.关于能量守恒定律,下列哪个说法是正确的?

A.能量可以从一个物体转移到另一个物体,但总能量不会增加或减少。

B.能量可

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