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新修订小学语文配套教材
语文教案
ChineseLessonPlans
《尊严》练习设计
语文教案/小学语文/小学四年级语文教案
编订:XX教育机构
小学四年级语文教案
精品教学设计
《尊严》练习设计
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
《尊严》训练材
一、在下面括号里填上动物的名称,组成成语。
()吞()咽画()点睛井底之()
()假()威亡()补牢守株待()
()头不对()嘴对()弹琴打草惊()
二、选词填空
竟然显然果然
1、他()是累极了,一沾床就睡着了。
2、爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天()就下雨了。
3、这样宏伟的建筑,()只用十个月的时间就完成了。欣赏观赏赞赏
1、杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。
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小学四年级语文教案
精品教学设计
2、老师很()我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。
3、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来()。
三、读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子,注意带点的词语,写出你自己的理解。
例:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,
我不能不劳动,就得到这些食物!”
听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物。
1、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
____________
2、“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”年轻人站起来说。
____________
3、年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。
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阅读答题。
蹲下的不只是身子
多可爱的一个人,虎头虎脑的,牵着父母的手高兴地嚷着,跳着。很多人都为孩子的情
绪所感染,长途的劳累在孩子的笑声中慢慢消失。
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小学四年级语文教案
精品教学设计
大家就站在目的地野生动物园的门前,排队购票入内。看到售票窗口的玻璃上写着“成人
180元,小孩半票,1.1米以下免票。”
我问站在前面的孩子的父亲:“他有多高?”
孩子的父亲说:“1.3米。”
“那得(děidé)买半票了。”我说
孩子的父亲并不做声,队伍慢慢移近(jìngjìn)窗口,只听到孩子的父亲在对孩子说:“进
门的时候把身子蹲下来。”
孩子说:“爸爸,你放心,像公交车一样是不是?”
孩子的父亲在他的头上摸了摸。
进门检票了,孩子在进门的一刹那,突然把身子努力地“沉”下来,做出一副十分滑稽的样
子,像只小小的唐老鸭移进了大门。
或许人太多了,售票员没有发现
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