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三角形的面积计算_模板
三角形面积的计算
教学内容:六年制人教版第九册75~77页。
教学目标:1、使学生理解三角形面积公式的推导过程,并能正确的计算三角形的面积。
2、培育学生分析、推理的力量和实际操作的力量。
3、通过三角形面积计算公式的推导,引导学生运用转化的思考方法探究规律。
4、通过小组合作,沟通,培育学生爱学数学,乐学数学的情感。
教具、学具预备:每个学生预备两个完全一样的锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。多媒体课件。
教学过程:
1、复2、习导入
1、出示一个底是4分米,高是3分米的平行四边形。这是一个什么图形?它的面积如何计算?是多少?〔板书平行四边形的面
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