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2026年高考历史（统编版）一轮复习;课标解读：;考情考向：;复习备考：;考点一：选官制度（统治之基）;问题探讨：九品中正制的特点及影响。;考点一：选官制度（统治之基）;考点一：选官制度（统治之基）;重点探讨：多角度评价科举制度。;选官方式;项目;高考真题;1.唐朝科举考生在“省试及第”后，须参加吏部的考核，合格后才能授官。考核的项目是“身(体貌丰伟)、言(言词辩证)、书(楷法遒美)、判(文理优长)”。这一举措（???）
A．实现了公正选拔人才
B．有利于提升员官素质
C．扩大了人才选拔范围
D．掀起了民众健身热潮;考点二：行政制度（政权之形）;材料汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂，一切政府法令，须用皇帝诏书名义颁布者，事先由政事堂开会议决，送进皇宫画一敕字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印，即算不得诏书，在法律上没有合法地位。……在唐代，凡遇军国大事，照例先由中书省中书舍人（中书省）各拟意见，再由宰相（中书省）审核裁定，送经皇帝画敕后，再须送门下省，由给事中（门下省属官）一番复审；若门下省不同意，还得退回重拟。由此必得中书、门下两省共同认可，那道敕书才算合法。
——钱穆《国史新论》;能力拓展：归纳汉唐以来中枢权力体系演变的特点。;考点二：行政制度（政权之形）;（三）法律与教化（选择性必修1）;（四）隋唐时期的其他制度（选择性必修1）;高考真题;1.唐代政事堂会议的参加者分为两类，宰相和“行宰相”。前者固定为中书令、门下省侍中；后者则是临时被特许的会议参加者，他们必须加带有宰相职衔，否则是不能登堂议政的。唐代政事堂会议的这一分类（???）
A．主要服务于皇权的统治
B．体现出中枢机构设置过于重叠
C．表明宰相成为决策核心
D．折射出决策与执行权绝对分立;考点三：赋税制度（财富之源）;考点三：赋税制度（财富之源）;考点三：赋税制度（财富之源）;材料“两税法”颁布以后,到建中末年，就有了1300多万的两税收益……两税法规定“以钱谷定税，临时折??杂物”,具体征收时采用货币与实物结合的方式,这种做法在国家税收领域引入了货币税,改变了传统的纯粹实物税历史,货币税的推行,不仅适应了商品经济的发展,也加速了货币、商品意识的推广。自唐以后,以土地和财产为基础的税收制度逐渐占据了国家税收的主导地位,而以人丁为基础的税收制度逐渐退出了历史舞台。
——摘编自邱作文《唐朝中期两税法改革简析》;能力拓展：概括隋唐时期制度、政策的变化和创新的表现。;高考真题;1.唐德宗建中元年（780年），宰相杨炎推行两税法，河朔三镇也实施了两税法的征税原则，保留了留州、留使、上供的税收分割原则。建中三年，既诛李惟忠，下诏易、定、深、赵、常、冀节度，观察管内百姓，除本道所用外者免除赋税徭役。据此可知，两税法的推行（???）
A．大大减轻了百姓的税额负担
B．利于延续唐王朝的封建统治
C．促使征税标准发生根本转变
D．以抑制藩镇割据为首要目的;思维导图：
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