山东省潍坊市2025年全国普通高考模拟考试高三下学期三模考试（潍坊三模）语文试卷（含答案）.pdfVIP

关于人工智能能够生成情感的问题，其实关乎对于情感本质的理解和探。情感的本质不仅是一种主

2025届山东省潍坊市高三三模(5月模拟)语文试题

体性体验，更是一种互动性体验。情动理论认为情动是一种预语言的、非表意的、身体化的强度变化，而

注意事项：

情感则是经文化加工、被命名和分类的具体体验。情动理论的关键观点是情动并非完全属于主体，而是一

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

种“身体与世界的关系”的动态表现。而人工智能的优势正在于能够通过数据分析捕捉社会情感的“宏观

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

流动”,从而为主体模拟出与之互动的世界。换言之，人工智能能够为人类的情动提供“拟态环境”,虽

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

然A缺乏情感的主体性与意识，但是它能够通过提供情感拟态从心理学效应上激发人类的情感。人类对A

写在本试卷上无效。

生成内容的情感属性的认知，本质上是一种“拟态”过程。人类会基于A生成的语言或行为进行情感投射，

3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回，.

误认为A“具有”情感。这种现象被称为“拟人化效应”。

一、阅读。(70分)

拟态错觉而产生的“误读”是产生情感投射的根本原因，即将外在的语言或行为视为内在情感体验的

(一)阅读1。(19分)

外化。比如，当A生成直击读者情感体验的诗句时，人类可能错误地认为A“懂”他们，而忽略其仅仅是

阅读下面的文字，完成小题。

根据训练数据生成符合语境的内容。这种情感并非A的真实体验，而是人类自身认知机制“误读”的产物。

随着人工智能(A)对文学生产介入的日益深入，人工智能在文学写作中的情感生产成为一项值得深

人工智能在文学创作中依赖于数据与算法，其“情感”来源于人类语料的模仿和模式识别，而非真正

入探讨的议题，而这一问题的核心在于探讨机器生成内容能否有效表达和传递情感，以及情感表达对文学

的体验。但也应该看到，A文学作品可以通过形式上的语言美感、叙事结构或情节安排触发读者的情感。

品的质响

作本性影，