四年级语文:《下雪的早晨》教案.pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

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《下雪的早晨》教案

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订:XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《下雪的早晨》教案

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

说教材:

《下雪的早晨》这首诗共三节,描述了宁静的早晨,雪花飘习,我的思绪随着雪花飘飞

得很远很远:想起了夏天树林里的小孩天真、活泼时的喜悦心情和期盼之心。

这首诗歌意象单纯,主全是一个小孩子在林中捉知了,天真烂漫的形象给人留下深刻的

印象。诗人运用象征手法来抒写他的真情实感,把他对生活的独到思考熔铸于诗。全诗语言

精练,形象生动,含蓄蕴藉,寓意深刻。

说目标:

1、朗读诗歌,理解诗人在诗中表达的情感,联系生活实际,自己的经历。

2、慢慢地、轻轻地读,体会这首诗描写的情境。

说过程

一、谈话导入

第2页

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这几天,雪一直不停地下着,当你从窗户往外看到雪花飘落,看到一片洁白的世界,你

想到了什么?是啊,雪在不同的情况下会有不同的意味,每个人对雪都会有自己的独特体验。

著名诗人艾青也有他自己的体验,想了解他想到了什么吗?来,打开课本,自己读读看。

二、初读课文,整体感知

1、这是一首现代诗歌,课前我们没有读,现在同学们要大声朗读,首先来读通句子。

2、谁愿意读给大家听听?下面我找三个同学分节读。其他同学要认真听,他们读完后你

要发表自己的看法。

3、你想对哪个同学说点什么吗?

4、面对着大雪,艾青想到了什么?(相机板书下雪的早晨)

三、细读课文,品读感悟

1、艾青的体验可谓是独特的,他能在下雪的早晨想到夏天树林里一个小孩子在玩耍的情

景,这就是想像力。现在让我们也展开想像的翅膀,看我们由课文的诗句能想到些什么?脑

中会出现怎样的画面?来,我们一起慢慢地、静静地再读课文,可以把你想到的标记在书上,

也可以把你喜欢的部分多读几遍。

2、由学生交流来适时引导学习以下内容

⑴洁白的雪盖满了院子——

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(想到:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。洁白的雪落在树上,像是春天梨花开了一

样,多美啊!)(想到万里江山变成了粉妆玉砌的世界,想到落光了叶子的树木上挂满了后茸

茸亮晶的银条,想到松树柏树上挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿……)

美的景色总是会给人留下深刻的印象的,那就让我们来美美地读一读这一段吧。抽生读

⑵整个世界多么静多么静,由这一句你又想到了什么?

(千山鸟飞绝,万径人踪灭。想到了一个词:万籁俱寂。)古代诗人和现代诗人用不同的

诗句描写出了雪后世界静的特点,下面就让我们一起来静静地读一读。

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