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1《夯实法治基础》公开课一等奖创新教学设计

九年级上册道德与法治

《夯实法治基础》教学设计

课程标准:

三3.2知道依法治国是就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。

教学目标:

1.情感、态度、价值观:了解我国改革开放后的法治进程,理清法治进程的脉络,增强法治意识,自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守这和坚定捍卫者。

2.能力:梳理我国的法治进程,培养搜集整理资料的能力,运用所学知识解决实际问题的能力。

3.知识:认识良法,理解法治的重要意义,知道如何坚定不移地走

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