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小学数学逻辑思维能力培养策略研究——以数学游戏为例论文

摘要：本文以小学数学逻辑思维能力培养为研究核心，以数学游戏为载体，探讨如何在课堂教学中有效提升学生的逻辑思维能力。通过分析当前小学数学教育中存在的问题，提出相应的策略，旨在为教师提供实用的教学参考。

关键词：小学数学；逻辑思维能力；数学游戏；培养策略

一、问题的提出

（一）小学数学教育中逻辑思维能力培养的重要性

1.逻辑思维能力是学生数学素养的重要组成部分。在小学阶段，培养学生的逻辑思维能力，有助于他们更好地理解和掌握数学知识，形成良好的数学思维习惯。数学游戏作为一种寓教于乐的教学方式，能够在轻松愉快的氛围中锻炼学生的逻辑思维。

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