2023年湖南省益阳市沅江市琼湖街道招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2023年湖南省益阳市沅江市琼湖街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(50题)

1、社会工作的核心目标是（），因此，社会工作者的职责和专业实践始终对社会有着不可推卸的责任和道义承担。

A.促进社会福祉的发展和促进社会进步

B.促进公众参与

C.不断提高个人专业水平与实践能力

D.促进服务对象参加适宜的社会行动

【答案】：A

【解析】社会工作在社会发展中扮演着至关重要的角色，其核心目标的确立有着深刻的内涵和广泛的影响。本题考查的正是对社会工作核心目标的理解。选项A，促进社会福祉的发展和促进社会进步，这是社会工作核心要义所在。社会工作旨在帮助弱势群体解决问题、提升生活质量，这一过程必然会推动整个社会福祉的提升，社会福祉提升又会带动社会进步，所以A选项是正确的。选项B，促进公众参与，虽然这也是社会工作中的一部分内容，但它只是实现社会进步的一个手段而非核心目标。公众参与能为社会工作带来更多力量和资源，但不足以涵盖社会工作的核心追求。选项C，不断提高个人专业水平与实践能力，这是对社会工作者自身能力的要求，是为了更好地开展社会工作服务，属于实现目标的保障条件，并非社会工作的核心目标。选项D，促进服务对象参加适宜的社会行动，这主要是帮助服务对象融入社会、增强其社会功能的一种方式，是具体的服务内容，并非核心目标。因此，本题应选A。

2、一项近5000份关于16岁以前经历回顾的问卷调查发现，54.6%的男生和32.6%的女生曾被人非常用力地徒手打过；39%的男生和28.5%的女生曾经被人用棍棒、扫帚或皮带等打过。近年媒体也曝光了一些在幼儿园和小学环境中，老师严重体罚或者殴打幼儿或学生的案例。该类现象表明，儿童保护方面存在（）问题。

A.儿童遗弃的问题

B.儿童健康的问题

C.儿童遭受体罚和肢体虐待的问题

D.儿童被忽视的问题

【答案】：C

【解析】本题可根据题干中所描述的现象，对每个选项进行逐一分析，从而得出正确答案。题干中提到近5000份问卷调查显示部分男生和女生曾被人非常用力地徒手打过，还有部分曾被人用棍棒、扫帚或皮带等打过，并且近年媒体也曝光了老师严重体罚或者殴打幼儿或学生的案例，这些现象均围绕儿童遭受体罚和肢体虐待展开。选项A，儿童遗弃是指监护人对儿童负有抚养义务而拒绝抚养，使其处于无人照料的境地，题干中并未体现该方面内容，所以A选项错误。选项B，儿童健康问题范畴较为宽泛，题干主要强调的是儿童遭受的体罚和肢体虐待行为，并非笼统的健康问题，所以B选项不准确。选项C，题干中描述的被用力徒手打、被棍棒等打以及老师的严重体罚和殴打等情况，都明确指向儿童遭受体罚和肢体虐待，该选项符合题干所表达的内容，所以C选项正确。选项D，儿童被忽视是指对儿童的生活、情感、教育等方面缺乏关注和照顾，而题干重点是儿童受到的暴力对待，并非被忽视的情况，所以D选项错误。综上，答案选C。

3、对违法犯罪的未成年人要坚持()的原则。

A.教育为主、惩罚为辅

B.感化为主、惩罚为辅

C.挽救为主、教育为辅

D.惩罚为主、感化为辅

【答案】：A

【解析】本题主要考查对违法犯罪未成年人应坚持的原则。在处理未成年人违法犯罪问题时，需要综合考虑未成年人的身心特点和发展需求。未成年人正处于身心发育的关键阶段，他们的认知能力、自我控制能力相对较弱，容易受到外界不良因素的影响而误入歧途。因此，对待他们不能像对待成年人违法犯罪那样单纯以惩罚为主。我国相关法律明确规定，对违法犯罪的未成年人要坚持教育为主、惩罚为辅的原则。教育为主意味着要通过各种方式，如法制教育、道德教育、心理辅导等，帮助未成年人认识到自己的错误，树立正确的价值观和行为准则，促使他们改过自新，重新回归社会。惩罚为辅则是在必要时给予适当的处罚，以起到警示作用，但处罚的目的仍是为了教育和矫正。选项B中“感化为主、惩罚为辅”，感化虽然也是教育改造的一种方式，但“教育”涵盖的范畴更广，包括知识传授、品德培养等多方面，感化不能全面体现对未成年人的引导和培养。选项C“挽救为主、教育为辅”，挽救其实是教育的一个结果，应当以教育为主要手段去实现挽救的目的，所以该选项表述不准确。选项D“惩罚为主、感化为辅”与我国对未成年人保护和教育的理念相悖，过度强调惩罚不利于未成年人的成长和改造。综上，正确答案是A。

4、社会工作者小张在社区举办了“社区工作者能力建设小组”。在小组进行过程中，大家围绕老年志愿者队伍培育展开了激烈讨论，一部分社区工作者认为社区工作繁重，老年人又有突发疾病和跌倒等风险。这项工作应暂时放一放；另一部分社区工作者认为老年志愿者队伍的培育可以促进社会互助，建设关怀社区。双方争论不休，都希望小张能支持自己的观点。这时，小张宜采取的做法是()。

A.不做决断，提供资料信息，分析利弊

B.及时切断问题讨论，适时转移话