2025年高等教育教育类自考-10032中小学管理考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年高等教育教育类自考-10032中小学管理考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.传统、校风是学校形成办学特色的（）

A、决定因素

B、基本因素

C、前导因素

D、制约因素

2.教育的质量，既是教师教出来的，也是学生学出来的。这反映了教育管理特点的（）

A、管理对象和“产品”的主体性

B、管理内容的教育性

C、管理过程的复杂性

D、管理形式的复杂性

3.教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的（）

A、导向作用

B、激励作用

C、聚合作用

D、控制作用

4.制定教育发展战略有多种方法，其中，估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献，并把它作为分配教育经费的参照系，规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是（）

A、国际比较法

B、人才需求预测法

C、教育投资效益分析法

D、社会需求法

5.《中华人民共和国教育法》以法律的形式规定了教育经费占国名生产总值的比例为（）

A、2%

B、3%

C、4%

D、5%

6.1954年，美国著名管理学家彼德·德鲁克在《管理实践》中提出的主张及思想是（）

A、质量管理

B、目标管理

C、过程管理

D、系统管理

7.我国现阶段教育发展战略的重点是（）

A、高等教育

B、基础教育

C、职业技术教育

D、成人教育

8.学生管理要符合认识的规律，这体现了学生管理的（）

A、主体性

B、整体性

C、循序性

D、集体性

9.教育经费构成主要包括（）

A、教育事业费、教育基本建设费、各种教育主管部门自身的事业费

B、教育事业费、基本建设费、人员经费

C、人员经费、公共经费、基本建设费

D、教学业务费、教师工资、基建费

10.我国教育经费的最主要来源是（）

A、税收

B、学杂费

C、财政拨款

D、社会集资

11.中国近代史进程中，西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国，其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为（）

A、平民主义教育

B、实用主义教育

C、乡村教育

D、实验主义教育

12.德国教育家福禄培尔说：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。”这句话说明了（）

A、国家教育管理的作用

B、学校教育管理的作用

C、社会教育管理的作用

D、家庭教育管理的作用

13.在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的（）

A、常规管理

B、集体管理

C、自我管理

D、科学管理

14.工作要实事求是，不搞“花架子”，防止形式主义，这符合德育管理的（）

A、科学性原则

B、实效性原则

C、方向性原则

D、教育性原则

15.教育质量管理的最终核心目标是（）

A、学生质量

B、教师质量

C、管理者质量

D、工作质量

16.联系实际，论述影响办学特色形成的因素。

17.在我国取消尊孔读经的制度，开始于（）

A、《壬戌学制》

B、《壬寅学制》

C、《癸卯学制》

D、《壬子·癸丑学制》

18.通过考试，按照国家规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度，称为（）

A、委任制

B、考任制

C、招聘制

D、综合制

19.上级教育行政部门根据教育教学工作的需要，有计划地向学校分配教师的制度称为（）

A、委任制

B、派用制

C、聘用制

D、代用制

20.教育管理的二重性指的是（）

A、自