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校园图书馆阅读推广对高中生阅读素养提升的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了校园图书馆阅读推广活动对高中生阅读素养提升的影响。通过对校园图书馆阅读推广活动的深入分析，提出了具有针对性的策略，为提高高中生阅读素养提供了实践参考。

关键词：校园图书馆；阅读推广；高中生；阅读素养；实证研究

一、概念阐述

（一）1.校园图书馆阅读推广

校园图书馆阅读推广是指图书馆利用各种资源和手段，通过各种形式的活动，引导和激发学生阅读兴趣，提高学生的阅读能力，从而提升整个校园的阅读氛围和文化素养。校园图书馆阅读推广活动包括但不限于图书推荐、阅读讲座、读书会、阅读竞赛等。这些活动旨在帮助学生拓宽知识视野，培养良好的阅读习惯，提升阅读素养。

2.校园图书馆阅读推广活动的作用

校园图书馆阅读推广活动在高中生阅读素养提升方面具有重要作用。首先，它能激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中感受到知识的力量和乐趣；其次，它能引导学生拓展阅读领域，丰富学生的知识结构；最后，它有助于培养学生良好的阅读习惯，提高阅读效率。

3.校园图书馆阅读推广活动的实施策略

为了提高校园图书馆阅读推广活动的实效性，可以从以下三个方面着手：一是加强图书馆资源建设，提供丰富多样的图书资源；二是创新阅读推广活动形式，提高活动的趣味性和互动性；三是注重阅读推广活动的持续性，形成长效机制。

（二）1.高中生阅读素养

高中生阅读素养是指高中生在