19 苏州园林（22页）-部编版（五四制）八年级上册.pptxVIP

苏州园林;1.理清文章结构层次。

2.学习本文说明方法的特点。

3.感受作者对苏州园林的喜爱之情。;诗有云“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”，说的就是苏州园林独一无二的美。作为世界文化遗产的苏州园林，倾注了我国几代人的心血，见证了我国园林的发展和历史的兴衰，苏州园林美在何处？今天，我们就跟随叶老去赏一赏。;叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字秉臣，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

著有短篇小说集《隔膜》《火灾》等六本，散文集有《脚步集》，童话有《稻草人》《古代英雄的石像》，长篇小说有《倪焕之》。1925年“五卅”运动后，创作了《夜》《多收了三五斗》等小说。他创作态度严谨，语言洗练优美，风格朴素自然，有“优美的语言艺术家”之称。;

说

明

文;整体感知——生字正音;整体感知——理解词语;说明对象是苏州园林；

苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。;第一部分

开篇点题，写苏州园林是我国各地的园林标本（第1段）

第二部分

苏州园林的特征。（第2-9段）

第三部分

收束全文。（第10段);务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。;2.阅读第二部分的第3自然段，感受亭台轩榭的布局美。;3.阅读假山池沼的配合美。;4.请按照上述分析，试着总结下面几段的特色美。;（3）角落布置

几竿竹子，几簇花

不单调;（4）工细而绝不庸俗

简朴而别具匠心;5.结合前文分析，总结苏州园林的“图画美”。;6.读完全文，你认为本文的写作顺序是什么？;1.本文语言生动富有诗意，请试着分析。;（2）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。;全文没有过多华丽的辞藻，却用近乎细腻的描写带给我们美的享受。作者抛开说明文给读者无聊的固有印象，信手拈来的诗句配合着细致独到的描写，使读者读起来便有身临其境之感。“胸有沟壑”和“鱼戏莲叶间”将苏州园林的设计以动态的方式呈现给读者。

简单朴实的语言，考究的用词，是我们在写作中要学习的点。;课堂小结;