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- 2025-05-28 发布于云南
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Unit6CelebratingtheBigDaysThemeReading
Learningaims运用阅读策略,将已读和已知建立联系,谈论春节。运用思维技能,梳理叙述节日活动的顺序。了解中国春节的文化内涵和对中国人的特殊意义。
Wherearethey?Theyfeelhappyandexcited.Theyareinthetrainstation.BecausetheyaregoinghometospendtheSpringFestivalwiththeirfamily.Howdotheyfeel?Whyaretheyhappy?Lookandanswer.[?k?sa?t?d]兴奋的;激动的[spend]度过;花费;花(钱或时间)
Activity5Groupwork.Lookatthepicturesanddiscussthequestions.1.DoyouthinktheSpringFestivalisaholidayoffamilytime?Why?2.WhatdopeopleoftendotocelebratetheSpringFestival?
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