教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（??）的距离。

A.直线轨道?????B.曲线轨道?????C.螺旋轨道

2.建造“过山车”时，以下哪组材料是实验都需要的（??）。

A.吸管和剪刀??????B.橡皮泥和雨量器??????C.温度计和卷尺

3.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（??）为参照物。

A.小船?????B.水面?????C.山上的树木

4.龟免赛跑的故事说明运动相同的距离，所用的时间越长，速度越（?）。

A.小?????B.大?????C.无法确定

5.如果甲、乙两人分别乘坐速度相同且行驶方向相反的两辆车，那么正确的解释是（??）。

A.甲相对乙是静止的?????B.对方的速度变快了?????C.乙相对甲是静止的

6.在漆黑的夜里可以用（??）来辨别方向。

A.树桩上的年轮??????B.房屋的朝向??????C.北极星

7.坐在车上看到前面的车在远离，说明我们坐的车（??）。

A.一定在前进?????B.可能静止?????C.一定在后退

8.六棱柱像图甲那样放，是滑动的；像图乙那样放，是滚动的。这说明（??）会影响物体在斜面上的运动情况。

A.斜面的光滑程度?????B.斜面的高度?????C.物体在斜面上的放置方法

9.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。当圆点贴在不同位置时，它们的运动方式是（??）。

A.都一样的?????B.可能不同?????C.一定不同

10.真正的赛车时速要达到（??）千米以上。

A.100????B.200?????C.300

二.填空题(共10题，共38分)

1.比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有（???）、（???）、（???）。

2.按照不同的运动路线给物体的运动形式分类可以分为（???）和（???）。

3.我们设计和搭建的“过山车”既有（???）轨道，又有（???）轨道。

4.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短速度越（???）。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越（???）。

5.下面的物体在斜坡上分别怎样运动？

（???）；（???）

6.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（???）进行加速；通过（???）控制小球的运动方向。

7.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为（???），人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。

8.图中锯木头时，锯刀的运动属于（???）运动。

9.根据“过山车”设计要求，轨道要有（???）轨道和（???）轨道。

10.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况，发现立方体块、小六棱柱是小球是（???），小球是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.只有运动的物体与我们有关，静止的物体与我们无关。（??）

2.不同的物体在斜面上的运动情况是一样的。（??）

3.“过山车”做好后，我们可以用小球代替“小车”观察它。（?）

4.走的路程长，速度就快。（?）

5.摆的快慢与摆线的长短有关。（??）

6.可以用秒表测量物体运动所花的时间。（?）

7.我们的“过山车”在终点之前冲出轨道是非常刺激的事情。（??）

8.科学家往往采用控制其他因素不变的方法来研究某一个因素是否对物体产生作用。（??）

9.三次测试数据不同，应选择的数据为中位数。（??）

10.世间万物都在运动，没有绝对静止的物体。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.在组装轨道的时候，怎样做能使我们的轨道更稳固？

2.“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？

3.在船上，你怎样知道船是否在运动，向哪个方向运动？看船上的物体能发现吗？

4.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？

5.请写出“过山车”设计要求。

七.材料题(共1题，共5分)

1.田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田忌说：“您只管下大赌注，我能让您取胜。”田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。比赛即将开