教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案(最新).docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及答案(最新).docx

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教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是(??)。

A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量

2.下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是(??)。

A.空气有固定的形状????B.空气可以占据一定空间且容易被压缩????C.空气可以流动

3.以下说法正确的是(??)。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候??????B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了?????C.水不能被压缩是因为水是固体

4.用注射器分别吸入一些空气和水,用手指堵住注射器管口,慢慢用同样的力向里推活塞,比较容易推进去的是(??)。

A.水????B.空气

5.空气是(??)色的。

A.白?????B.无?????C.灰

6.风是我们周围流动的(??)。

A.空气????B.水????C.沙子

二.填空题(共6题,共28分)

1.生活中,有许多和空气有关的物品。如,(???)、皮球、(???)等。

2.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。

3.空气是(???)、无味、(???)、无固定形状、会(???)的气体。

4.假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣到水里,里面的纸团(???)湿(填“会”或“不会”),这是因为空气可以占据一定的(???)。

5.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。

6.在空中、地下和水中都有(???)的踪迹。

三.判断题(共6题,共12分)

1.石头和沙是固体,空气是气体。(?)

2.同一个气球,干瘪时和充了气后的质量是一样的。(??)

3.水和空气的形状都不固定,也都容易被压缩。(??)

4.一个敞口的空杯子放在桌面上,它里面什么东西都没有。(?)

5.自行车的轮胎在夏季容易爆胎,是因胎内空气受热膨胀的原因。(??)

6.给自行车的车胎打气,自行车可以跑得又快又稳。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共26分)

1.试用诗歌描述空气的特点?

2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。

3.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)

4.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

5.天平和电子秤有什么区别?

七.材料题(共1题,共5分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题,共19分)

1.请你按照以下步骤完成实验,并回答问题。

步骤一:将一个气球放入一个玻璃瓶中。

步骤二:用气球的口套住瓶口。

步骤三:用力吹气球。

问题:气球能否被吹大?为什么?

2.中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早维形。孔明灯起源于三国时代,由诸葛亮(孔明)首创。当时为了在城内传递军情,利用热气球原理制成孔明灯,用于联络,这是现今世界上热气球的先驱,也足以体现中国古人高超的智慧。

1.中国是世界上最早发明热气球的国家。(?)

2.“孔明灯”最早是用来传递军事信号的。??(?)

3.孔明灯利用了空气被压缩的原理。(?)

3.空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由78%的氮气、21%的氧气、0.94%的稀有气体、0.03%的二氧化碳、0.03%的其他物质(如水蒸气、杂质等)组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压),1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。

1.空气是一种(??)气

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