初中数学新沪科版七年级上册5.1 数据的收集教案2025秋.docVIP

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5.1数据的收集

【教学目标】

1.通过收集数据，体会数据的作用，了解收集数据的基本方法.

2.知道普查、抽样调查、总体、个体、样本和样本容量的概念.在调查中能选用恰当的调查方式.

3.感受数据在生活中的作用，在情境中体会收集数据的方法.

4.从一个学生熟悉的实例引入数据的收集方法，通过各种师生活动加深学生对“普查”“抽样调查”的概念和调查方式选取的理解，并使学生体会到数据在现实生活中的作用.

5.从学生的生活实际中提出问题，既体现知识的学习过程，又体现知识的应用过程，同时还有利于激发学生的学习兴趣，培养学生思维严谨的良好素养.

【教学重点】

重点是调查方式的选取.

【教学难点】

难点是抽样调查中样本的代表性与广泛性.

【教学过程】

一、情境导入,初步认识

[情境1]实物投影，并呈现问题：运动能增强我们的体质，中国的健儿在赛场上为国争光，他们赛出了我们的豪气，展现了我们的强健的体质.我校要进行秋季运动会，需要了解同学们喜欢的运动项目，如果让你调查我们班同学喜欢的运动项目，你如何进行？

[情境2]实物投影，并呈现问题：为了了解你所在地区老年人的健康状况，下面是三名同学的方案：方案一：小明同学在公园里调查1000名老年人一年中生病的次数.方案二：小颖同学到本地区的一个医院与院方取得联系，了解1000名老年人一年中来医院看病的情况，即生病的次数.方案三：小亮同学调查