高考地理一轮复习《1.1等高线地形图的判读和计算》课件.pptx

;课标要求;考点分布;网络构建;;;等高线是地图上海拔相同的各点的连线，等高距是指相邻两条等高线之间距离。;3.大尺度地形类型的判读—陆地地形类型;图2地貌类型示意;图2地貌类型示意;图2地貌类型示意;图2地貌类型示意;大陆架;【总结】大尺度地形类型的判读;地形部位;4.中小尺度基本地形部位的判读;1.图中“魔鬼营地”是

A.甲B.乙C.丙D.丁;2.5月27日位于28°N的温州昼长为13时44分，该日珠峰顶部（28°N，87°E）日出时刻在北京时间

A.7:20以前B.7:20～7:39

C.7:40～8:00D.8:00以后;读某地等高线地形图（图中等高距为100米），完成第3题。;5.特殊等高线地形图的判读;5.特殊等高线地形图的判读;名称;名称;名称;名称;名称;如图为“我国某高原（石灰岩广布）局部区域等高线地形图”。为了促进该区域社会经济的发展，当地计划修建一条由周边地区通往P地的公路。据此完成4-6题。;【核心突破1】等高线地形图中坡度大小的判读;【核心突破1】等高线地形图中坡度大小的判读;【核心突破1】等高线地形图中坡度大小的判读;【核心突破1】等高线地形图中坡度大小的判读;【核心突破1】等高线地形图中坡度大小的判读;【核心突破2】等高线地形图中河流特征的判读;等高线地形图的判读;;等高线地形图的计算;【核心突破3】等高线地形图中的数值读取;【核心突破3】等高线地形图中的数值读取;7.下列四地中土壤厚度最薄的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

8.图中戊处的海拔可能是

A.825米B.823米C.817米D.814米;【核心突破4】计算/估算两地间的相对高度与温差;【核心突破4】计算/估算两地间的相对高度与温差;;【核心突破4】计算/估算两地间的相对高度与温差;【核心突破5】估算陡崖的相对高度;9.河流ab段的流向为

A.自西北向东南B.自东南向西北

C.自东北向西南D.自西南向东北

10.断崖顶部的E点海拔可能为

A.59米B.99米C.199米D.259米

11.断崖的相对高度可能为

A.69米B.149米C.150米D.250米;12.Q地的海拔可能为

A.90米B.230米C.340米D.420米

13.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近

A.260米B.310米C.360米D.410米;;判读要素;判读要素;2.描述等值线分布特征;14.（2010年四川卷）读某区域图，完成下列要求。

图为某月等温线分布图，简述130°经线以东地区气温空间分布的显著特点，并运用大气运动的相关知识，解释甲地等温线沿虚线方向弯曲的原因。（10分）;（2024年广东珠海市模拟）在中高纬度地区东西走向山脉的南北两侧，由于光照时间长短不同，会出现明显的温度差异，即阳坡温度高于阴坡。下图为“某中纬度内陆地区等值线图”。读图完成15-16题。;