电路模型及电路定律.pptxVIP

1有了理想电路元件后，实际电路元件就可以根据它的电磁特性用理想电路元件的组合构成。实际的电池元件，工作时电磁特性表现为提供能量的同时也会发热。所以可表示为理想电池元件和理想电阻元件的组合。实际的电感线圈，在低频情况下：LR电路理论2.实际电路元件的表示RUs＋–

23.电路模型定义：由理想电路元件组成的一种抽象电路，称为实际电路的电路模型，简称为电路。手电筒电路的电路模型：注：本书研究的是电路模型而不是实际的电路。电路理论

3当元件辐射能量忽略不计的情况下才能采用“集总”的概念，即要求器件的尺寸远远小于正常工作频率所对应的波长。器件工作时所辐射的电磁波长电路理论1.1.3集总元件与集总电路

(Lumpedelement/Lumpedassumption)1.集总元件电磁波的波长=电磁波在真空中的传播速度器件的工作频率电磁波在真空中的传播速度：3*108m/s

4所以元件能否被看作集总元件取决于两个方面：器件的尺寸和工作的频率。本来在中低频情况下可以用R、L、C等理想模型描述的器件，在高频情况下就不再满足集总假设，或者在中低频情况下可以基本忽略电路状态影响的平行导线，在高频情况下必须重新考虑其高频模型；类似输电线这样的特殊情况也是不能满足集总假设的例子。集总元件进出端子的电流相同，两个端子的电压是单值的。电路理论

5电路理论集总电路集总电路：由集总元件组成的电路称为集总电路。注意：只要一个元件不满足集总条件，那么电路将不再是集总电路，而属于“分布参数电路”。

61.2电路变量描述电现象的基本（原始）变量为电荷和能量；为了便于描述电路状态和易于测量、计算，从电荷和能量出发引入了电压、电流、功率等电量。电路理论

7电流(current)定义：单位时间内通过导体横截面的电量。习惯上称正电荷运动的方向为电流的方向。电流定义式为电路理论符号：i(或I)单位：安（A）

8电压(voltage)电路理论a、b两点间的电压表征单位正电荷由a点转移到b点时所获得或失去的能量。其定义式为：如果正电荷从a转移到b，获得能量，则a点为低电位，b点为高电位，即a为负极，b为正极。定义：单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。符号：u(或U)单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。单位：伏特/V

9关于电位概念举例：电路理论o跨步电压

10参考方向(referencedirection)1.参考方向概念的引入在求解电路的过程中，常常出现许多的未知电量（电压、电流）其方向不能预先确定，因此需要任意选定电压电流的方向作为其参考方向，以利于解题。引入参考方向后，电压电流转变为代数量。如果电压或电流的实际方向与参考方向一致则其值为正；若相反，则为负。这样我们就可以用计算得出值的正负与原来设定的参考方向一起来确定电量的实际方向。电路理论

112.参考方向定义为了电路计算方便，人为地任意假设电流或电压方向并标在电路图中，这个方向称为参考方向。电路理论3.参考方向的表示可以使用箭头或双下标两种表示方式。电路元件＋－abUabiabi1U1

12电路理论4.关联参