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小班科学活动核桃教案

目录

02

活动材料准备

01

活动目标设计

03

活动实施过程

04

延伸活动设计

05

教学评价方案

06

资源支持体系

01

活动目标设计

Chapter

认知目标：观察特征

观察核桃外形

通过观察核桃的形状、颜色、纹理等特征，引导幼儿初步认识核桃。

01

引导幼儿通过观察核桃壳的裂缝、颜色变化等，猜测核桃内部的结构和特征。

02

比较核桃异同

鼓励幼儿对比不同核桃的差异，培养观察力和分类能力。

03

感知核桃内部

指导幼儿尝试剥核桃，掌握剥核桃的技巧和方法，锻炼手部精细动作。

剥核桃

鼓励幼儿用锤子等工具敲开核桃，观察核桃内部的结构和组成。

探究核桃结构

引导幼儿尝试用核桃进行简单的拼搭、摆放等游戏，培养创新思维和想象力。

尝试核桃用途

技能目标：动手探究

情感目标：培养合作意识

学会分享

鼓励幼儿分享自己的发现、经验和成果，增进彼此间的交流与分享。

01

团队协作

通过小组合作完成任务，培养幼儿的团队协作意识和能力。

02

尊重他人

在合作中引导幼儿尊重他人的意见和成果，学会倾听和接纳他人的建议。

03

02

活动材料准备

Chapter

核桃实物与工具（放大镜/木槌）

放大镜

选择外壳完整、无裂缝的核桃，确保每个幼儿都能获得一颗。

木槌

核桃

用于观察核桃外壳的纹理和细节，培养幼儿的观察能力。

用于轻轻敲打核桃，帮助幼儿了解核桃的内部结构，同时锻炼幼儿的动手能力。

观察核桃的形状、颜色、大小等特征，并记录在表格中。

记录幼儿使用放大镜观察到的核桃外壳的纹理和细节，以及使用木槌敲打核桃时的声音和感受。

鼓励幼儿用图画或符号记录自己的观察和发现，培养幼儿的表达能力和创造力。

记录观察表模板

01

02

03

安全防护物品清单

安全防护物品清单

安全手套

安全操作台

防护眼镜

急救包

为幼儿提供安全的手套，防止在使用木槌敲打核桃时受伤。

防止核桃碎片或其他物品飞溅到幼儿的眼睛里，保护幼儿的视力。

为幼儿提供一个稳固、安全的操作台，确保幼儿在操作过程中不会因不稳而摔倒或受伤。

在活动现场准备急救包，以备不时之需，如幼儿不慎受伤或突发疾病时能及时得到救治。

03

活动实施过程

Chapter

导入环节：谜语互动

01

谜语内容

壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，出来外面好散步，脱了衣服露麻子。（打一植物）

02

互动方式

教师说出谜语，让幼儿猜测谜底，激发幼儿的兴趣和好奇心。

探索环节：外壳结构实验

实验材料

核桃、小锤子、小刀、放大镜等。

实验步骤

实验目的

用小锤子轻轻敲打核桃，观察外壳的破裂情况；用小刀切割核桃外壳，观察外壳的构造；用放大镜观察外壳的纹理和细节。

让幼儿通过动手实验，了解核桃外壳的坚硬程度和构造，培养幼儿的观察力和动手能力。

1

2

3

展示核桃的外形、外壳结构、内部构造等特征的图示。

图示内容

总结环节：特征归纳图示

总结核桃的特征，如外壳坚硬、内部有核桃仁等，帮助幼儿巩固对核桃的认识。

归纳要点

04

延伸活动设计

Chapter

幼儿需要每天观察并记录核桃发芽的过程，包括发芽的时间、芽的高度、叶子的形状等。

观察记录

长期观察发芽计划

养护管理

引导幼儿了解植物生长需要的条件，如阳光、水分、空气和土壤等，并学会进行简单的养护管理。

科学探究

鼓励幼儿提出问题，如为什么有的核桃发芽快，有的慢？为什么叶子是绿色的？等等，并尝试寻找答案。

家庭亲子种植任务

种植准备

家长与幼儿一起选择适合种植的核桃，准备土壤、花盆等种植工具。

01

家长指导幼儿进行种植，让幼儿了解核桃的生长过程和养护方法。

02

亲子互动

鼓励家长与幼儿一起观察核桃的生长情况，记录生长过程中的点滴变化，增进亲子关系。

03

种植过程

核桃艺术创作游戏

创意想象

引导幼儿发挥想象力，用核桃壳、树叶等材料进行艺术创作。

01

手工制作

指导幼儿使用工具将核桃壳进行加工，制作成小碗、小勺子等手工艺品。

02

作品展示

将幼儿的作品展示出来，让幼儿感受到成功的喜悦和成就感，同时培养幼儿的自信心和创造力。

03

05

教学评价方案

Chapter

观察幼儿是否能够主动探索核桃的特点、结构等科学知识。

科学探究能力

评估幼儿对核桃的观察是否细致、全面，能否发现核桃的细节特征。

观察细致程度

检查幼儿的观察记录是否准确，能否用科学术语或图画表达观察结果。

记录准确性

观察记录评分标准

动手能力评估维度

操作熟练度

评估幼儿使用锤子、钳子等工具打开核桃的过程是否熟练、安全。

创新思维

工具使用能力

观察幼儿在剥核桃、取核桃仁等操作中的熟练程度。

鼓励幼儿尝试不同的方法打开核桃，评估其创新能力和解决问题的能力。

兴趣参与度反馈表

主动参与度

记录幼儿参与活动的积极性，是否愿意主动尝试和探索。

01

评估幼儿在活动中的