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whoinventedtea阅读教学设计

第一章背景介绍及目标设定

1.了解茶的历史与文化背景

茶，作为中华民族的瑰宝，拥有着悠久的历史和丰富的文化内涵。从神农尝百草发现茶的药用价值，到唐朝陆羽撰写《茶经》奠定茶文化的基础，茶已经深入到中国人的日常生活中。在“whoinventedtea阅读教学设计”这一主题中，我们首先要让学生了解茶的历史背景，感受茶文化的魅力。

2.设定教学目标

在教学设计中，我们将设定以下三个教学目标：

a.让学生了解茶的起源与发展过程，掌握茶的基本知识。

b.通过阅读有关茶的故事，提高学生的阅读理解能力。

c.培养学生对茶文化的兴趣，激发他们探索中国传统文化