能源教育创客实作教案教材.pptx

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第一章老师们您准备好了吗．．．．．．3

第二章地球怎么了．．．．．．．．．．8

第三章能源是什么．．．．．．．．．．14

第四章你知道吗．．．．．．．．．．．21

第五章可以怎么做．．．．．．．．．．33

第六章创客课程．．．．．．．．．．．43

单元1红外线感应灯．．．．．．．．64

单元2自动浇灌．．．．．．．．．．89

单元3追日系统．．．．．．．．．．109;

全民写程序的时代来临程序设计正式纳入课纲

老师们您准备好了吗?;

政府于全国初中小加装冷气及安装

,设计「能源教育

创客实作」教案教材，除了使学生藉由缩小版模型了解绿能的运作方式，更让学生多花点心思看看周遭，节能减碳可;

教学目标

培养节能减碳知识与态度;

愿景

理念

目标;;

地球怎么了

气候变迁全球暖化温室效应;

Source:我省醒报

(/articleshiKy);;;;

因素使得温室气体增加，将过多的热量存留在地表及大气中，使得地球变得愈来愈热。

BEFOREAFTER

PART/02;

能源是什么?

认识能源我省现况;;;;

109年的太阳能发电量已超过60亿度，高出4年前6倍发电量，让太阳能跃居再生能源占比首位。;;;

电费单的秘密電器節能指標節能手法;;

电费单的秘密

离峰时间用电比较便宜?;;;;;;;;;;

可以怎么做？

節能手法电器节能指标科技節能;

1962.06于巴西里约热内卢召开，目的在于调整变更生产与消费方式，修正各國政策及加強國際間的約束及规范，对「人为温室氣體」排放做出全球性管制目標協議。

PART/05;

种温室气体中，二氧化碳在大气中的占比最多，所以二氧化碳的重量是最常见的碳排放衡量标准。

除了使用石化燃料并直接产生二氧化碳的交通工具、电力、工厂等，食品也可纳入碳排放的计算。生产食品的过程会消耗土地与淡水资源，且食物会经过加工、包装和运输，这个过程产生的碳排放量的总和，就可被視為此產品的;

相较于其他交通工具，约为小客车的1/3、

公交车及客运的1/2、国内空运的1/5，若以高铁1年的载运之延人公里数计算，则较小客車大幅減少878,468公噸的CO2e，相当于2,961座大安森林公园的吸碳量。

PART/05;

动动脑

请排序这些商品的碳足迹。;;;

共分为五个等级．数字越小就代表节能效率越高，

也就是愈节能、愈环保。

代表能源效率比国家认证标准高10-50%，不但品质有保障，更省能省钱。藉由节能标章制度的推广，鼓励民众使用高能源效率产品，以减少能源消耗。;;;

第六章

创客课程;

「写程序就是用电脑听得懂的话，跟它讲你要做什么，让它帮你做你想要做的事」;

智慧节能在运用科技节能减碳中，一类为能源效率（如LED照明替代传统灯源），另一类则是智慧节能是透

过智能控制方式达到节能的目的之产品与技术，聪明的减少无效的浪费，以充份发挥资源最大效益。;

智慧节能在运用科技节能减碳中，一类为能源效率（如LED照明替代传统灯源），另一类则是智慧节能是透

过智能控制方式达到节能的目的之产品与技术，聪明的减少无效的浪费，以充份发挥资源最大效益。;

Micro:bit介绍

什么是Micro:bit?

Micro:bit为英国广播公司(BBC)专为5岁以上孩子所研发设计的微型计算机，是一台专属给孩子学习程序的好工具，目前全世界已有超过一百万学童正在用Micro:bit学习编程与多元的STEM创作！;

Micro:bit程序可以采用Blocky编程的方法，即一种将程序语法或元件，表示成不同的形状、大小的积木，然后用积

木堆栈的概念来组合出各式各样的程序逻辑。仅需要透过网页浏览器就能开始进行编程。每个人都可以完成一个小房子，但每个人逻辑及创意不同，所以积木堆栈的方式也会不同。

Micro:bit－用积木，写程序：把程序积木化，只要会堆积木就会写程序

参考资料：我省程序教育协进会.tw/index.php?option=com_sppag