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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面适合我们二年级玩的玩具是(??)。
A.伤人飞镖
B.电人玩具
C.积木
2.下面的玩具中,属于安全玩具的是(??)。
A.小刀
B.伤人飞镖
C.积木
3.游戏规则一定要制定的(??)合理。
A.公道
B.水平
C.公平
4.上学的时候发现一个小妹妹在路边上哭,身边没有大人,我应该(??)。
A.马上走开,别给自己惹麻烦
B.当作没看见,赶紧上学,别迟到了
C.问一下她怎么了,看能不能帮她
5.小猴种下西瓜籽,却没有收获西瓜,是因为(??)。
A.它没有对瓜苗细心呵护
B.西瓜籽是坏的
C.土壤不好
6.国家保护和改善生活环境和生态环境,防治污染和其他公害。出自(??)第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
7.下列成功人士中(??)身患残疾但以不服输的精神成就大业。
①霍金
②邓亚萍
③贝多芬
④苏格拉底
A.①②????B.①③????C.②④????D.③④
8.下棋的时候如果下输了我会(??)。
A.总结经验,再接再厉
B.不下了
C.把棋子扔了
9.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。
A.谁都不理,默默流泪
B.跟老师解释清楚
C.以后看到老师就当没看到
10.对于教室中危险的地方,我们可以(??)。
A.做一个安全提示牌,提醒学生注意这里危险
B.当做没看到
C.故意引其他学生到那里去玩
二.填空题(共10题,共36分)
1.(???)可以让我感到快乐,也带给别人快乐。
2.除了制作玩具,我们还可以通过制订(?????)来创造新玩法。
3.我们既要(???)自己能行,同时也要不断(???)。
4.地球是我们的(???),我们要(???)地球。
5.我们一起来(???),做到了就给自己点个赞。
6.不开心的事就像天上的(??),总是会有的,我也遇到过不开心的事。
7.你在这点行,我在(???)行,今天还不行,明天(???)行。相信(???)行,我才可能行。不能只说行,(???)才能行。
8.我们还可以(???),自己制作玩具呢!还可以制定一些(???)的游戏规则。
9.我们用(?????)做(?????)。我们用(?????)来画棋盘,给大家用。
10.我们可以试试别的国家小朋友的玩法,但是要注意(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一粒种子的生长过程和我们的生长过程一样,需要经过耐心的等待,才会发芽、成长。(??)
2.我们要把生活中的快乐带给大家。(??)
3.洗水果的水可用盆子接住,以便再次使用。(??)
4.我做了个环保花瓶送给妈妈吗,我很快乐。(??)
5.种下一粒花生米,能长出很多新花生。(??)
6.我们不要在池塘边放风筝,那样会很危险。(??)
7.有时候别人的话只能作为参考,到底怎样只有试一试才能知道。(??)
8.户外运动绿色健康,我们要在大人的带领下多多参加。(??)
9.我们在马路上踢足球。(??)
10.每个国家都有自己的传统游戏,椰壳鞋是印度的传统游戏。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线
走过山川??秧苗长了
流进田野??牛羊笑了
经过草原??心里甜了
流进嘴里??山川绿了
五.简答题(共7题,共35分)
1.简单介绍一种自己创造的新玩具、新玩法?
2.我想在大家面前唱歌,但是我没有勇气唱?
3.空气质量不好时,我们应该注意什么呢?
4.这一单元你都学习了哪几个绘本故事,名称是什么?
5.春天是万物生长的季节。试着种下一粒种子,让它和我们一起成长。请写一段你的种植日记。
6.小华学习成绩老是上不来,他很苦恼,作为他的好朋友,你有什么好的学习方法吗?
7.我能写出几个传统游戏。
六.综合题(共1题,共8分)
1.同学们,当我们发现别人在游戏时存在安全隐患,应该及时劝阻。面对下面的情景,你会怎么说呢?看看谁能当安全警示员。
我想对他们说:
我想对他们说:
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.B
8.A
9.B
10.A
二.填空题
1.分享
2.新的规则
3.相信;努力
4.家园;爱护
5.坚持
6.乌云
7.那点;可能行;自己;努力
8.变废为宝;公平合理
9.纸片;棋子;硬纸壳
10.安全
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.我创造的新玩具是“气球飞机”。就是在纸飞机上绑一个气球,吹起气球,然后放开
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