四年级语文:《黄继光》教学设计_1.pdfVIP

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新修订小学语文配套教材

语文教案

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《黄继光》教学设计

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订:XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《黄继光》教学设计

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

一、教学目

思想教育:

了解黄继光的英雄事迹,感受他英勇献身的精神。

知识能力:

1、正确认读本课5个生字,掌握12个要求会写的生字

2、有感情地朗读课文

二、教学重点

理解课文中黄继光顽强战斗壮烈牺牲,学习英雄的优秀品质。

三、教学难点

理解黄继光是在怎样的情况下,为什么要用胸口堵住敌人的枪口。

四、教具学具准备

第2页

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精品教学设计

1、预习时,组织学生观看电影《上甘岭》。

2、幻灯片若干张。

3、录音机,《歌唱祖国》录像带。

五、教学过程

(一)引发兴趣导入新课:

1、播放歌曲《歌唱祖国》,一段歌词后,让音乐声音逐渐变弱。

2、老师深情的说:在抗美援朝战争中,我们有多少中华好儿女,雄赳赳气昂昂奔赴朝鲜

战场。他们用鲜血谱写了一曲曲歌唱祖国的颂歌。上甘岭战役是抗美援朝战争中一次重要的

战役,黄继光就是在这次战役中涌现出来的战斗英雄。(学生在优美的音乐中感受,加上老师

深情的叙说,让学生在不知不觉中产生了对黄继光的敬仰之情)

3、板书:《黄继光》

4、今天我们带着对英雄的崇敬,共同学习《黄继光》一课。

(二)讲授新课:

1、学生自读课文用自己喜欢的方式读,以便对全文有一个初步的了解。(要求:带着对

英雄的敬仰之情来读。)

2、再读课文,(要求边读边思考课文为我们讲述了一个怎样的故事?)

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精品教学设计

3、在讲故事之前,提问:要把这个故事讲好,必须讲清楚哪些内容?小组讨论,师生交

流。形成小标题总结主要内容:接受命令,夺取高地进攻受阻,主动请战战友伤亡,

负伤前进舍生忘死,堵住抢眼激励战友,夺取胜利。(投影出示)

(学生在回答问题时,不强求答案一致,只要用比较简练的语言概括出来就可以了,或

是复述这个故事。)

4、学生在初步掌握黄继光的英雄事迹的基础上。提问:这个故事中哪些地方感动了你?

(要求用课文中的有关语段来回答。)

5、适时引导交流归纳。(如课文中“要在黎明前夺下敌人的597.9高地”“东方升起了启明

星”、等处可以感受当时形势的严峻,体会到黄继光英勇献身的价值和意义:由“黄继光肩伤腿

上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强的向前爬,还有二十米,十米……近了,更近

了”,可以感受到黄继光的顽强与坚毅;从“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用

自己的胸膛堵住了敌人的枪口

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