四年级语文:《颐和园》教学设计10.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

新修订小学语文配套教材

语文教案

ChineseLessonPlans

《颐和园》教学设计10

语文教案/小学语文/小学四年级语文教案

编订:XX教育机构

小学四年级语文教案

精品教学设计

《颐和园》教学设计10

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学

习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设

计资料适用于小学四年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

【教学目标】

、教养方面:

⑴认识本课个生字,学会其中的7个。正确读写:“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、

金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。

⑵理解课文内容,了解叙述的顺序。

⑶有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。

2、教育方面:

了解祖国灿烂的文化,培养学生的爱美情趣,增强民族自豪感。

3、发展方面:

学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。

【教学重点】

第2页

小学四年级语文教案

精品教学设计

、理解课文内容,了解2至5自然段开头一句的作用,理清文章的写作顺序。

2、指导学生朗读和背诵课文,积累、运用语言。

【教学难点】

领悟并学习作者按游览地点变化、抓住特点写景的方法。

【教学方法】

以读为本、情境教学法、探究性学习法。

【教学用具】

多媒体课件。

【教学课时】

2课时。

【教学过程】

第一课时

教学要点〗

初读课文,学习学生所选择的内容。

教学过程〗

一、引题,板书课题,交流资料

第3页

小学四年级语文教案

精品教学设计

教师板书:

颐和园

二、初读课文

、自由读文:

注意读准字音,读通句子,把带有生字、新词的句子多读几遍。标出自然段的序号。

2、课件检测掌握生字的情况。

3、快速默读课文:

把课文第二至第五自然段开头的第一个句子画下来,边读边想:

作者是按什么顺序介绍颐和园的,颐和园给你留下怎样的印象?

4、汇报,相机板书:

长廊万寿山下万寿山昆明湖

5、引导、点拨:

作者是按一定的游览顺序介绍颐和园的。

6、课件出示:

聘请导游(怎样才能做好导游)

三、再读课文

第4页

小学四年级语文教案

精品教学设计

把描写你所喜欢的景点的段落多读几遍,想想为什么喜欢它。并用自己习惯用的标记方

式画出自己喜欢的句子。

四、按照学生的意

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档