第四单元写话我们做朋友（积累）-一年级语文上册单元作文能力提升（统编版）.docx

写话：我们做朋友（素材积累）

1.交朋友的时候要大胆主动地说，这样别人才会注意到你，从哪些方面选择材料介绍自己才能交到好朋友呢？

（1）仔细观察，联系生活实际，你会发现：我们每个人都不一样，都有自己的特征。你会选择哪些材料通过自己的介绍交到新的朋友呢？

交朋友可以向朋友说说自己的兴趣爱好

可以邀请朋友和自己一起玩。

可以说自己的爱好，还可以问问朋友有什么爱。

为了让别人更快地了解你，可以先作自我介绍，说说自己的信息（姓名、年龄、爱好）；还可以再问问对方的情况或者邀请对方一起参加某项活动或者游。

（2）向不太熟悉的同学介绍自己，可以从几个方面选择材料介绍自己？

外貌特点性格特点爱好和特长

其他情况：如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。

2.拓宽思路巧选材料。

（1）还可以从介绍名字的由来和谐音（听起来想什么）选择材料来介绍，让名字更好记。

（2）还可以从自己的年龄、兴趣爱好（喜欢做什么）来选择材料介绍自己。

（3）假如在小区或游乐场玩耍，也可以选择和他（她）交谈，成为新朋友。

本次写话是内容是我们做朋友，可以直接用“做朋友”命题，可以以自我介绍为题，也可以以自己的特点为题。

直接用“做朋友”命题：《我们做朋友》《你喜欢和我做朋友吗？》……

以自我介绍为题：《这就是我》《我的自画像》《自我介绍》……

以自己的特点为题：《可爱的我》《爱好广泛的我》……

1.积累好词汇可以帮助我们提高阅读和写作水平。当我们掌握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言能力，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。

◎礼貌用语十个字

您好请对不起谢谢再见

◎描写外貌的词语

圆溜溜水汪汪浓眉大眼炯炯有神

眉清目秀虎头虎脑白里透红满面红光

◎描写神态的词语

破涕为笑无精打彩郁郁寡欢闷闷不乐

瞠目结舌垂头丧气喜笑颜开呆若木鸡

◎描写性格的词语

豁达乐观心地善良开朗大方温柔体贴

平易近人善解人意天真活泼风趣幽默

◎描写优秀品质的词语

打抱不平见义勇为坚持不懈舍己为人

宽宏大度严于律己谦虚有礼明辨是非

◎精彩描写

①大家好，我叫张晨安。这个名字很好记，我爸姓张，我妈姓陈，我爸我妈一样我平安，所以我叫张晨安。只是，陈字换成早晨的字，因为我是早晨出生的。

②我属猪，今年九岁了。我是活泼开朗的小男孩，喜欢交朋友，喜欢和朋友们一起玩耍。我最擅长玩智力游戏，尤其是拼图，不用看图纸，我就可以快速拼好图形。

③我的优点是乐于助人。小伙伴遇到困难，我都积极帮助他们。邻居家阿姨工作很忙，下班回来很晚，我经常叫邻居家小朋友到我家吃饭。

④

⑤我,长得很壮,圆圆的脸蛋,鼓鼓的肚皮,粗粗的胳膊,好似个胖乎乎的大圆球。我喜欢嘻嘻哈哈,露出自己的大门牙。

⑥神态描写：他正在嬉皮笑脸地学着贾宝玉的腔调……

⑦我是一个女孩。个子不高不矮,鸟黑的头发齐耳长,鼻梁高高的,浅浅的眉毛下面是一双带着自信的眼睛。薄薄的嘴唇,说起话来从不饶人。

⑧语言描写：我接着说:“学习必须用心领悟,用脑思考。你仅仅用耳朵听、用眼睛看是不够的。上课老师讲的细节、强调的重点都要仔细琢磨,一一弄懂,这样学习才会有进步。”

◎外貌描写

①我,长得很壮,圆圆的脸蛋,鼓鼓的肚皮,粗粗的胳膊,好似个胖乎乎的大圆球。我喜欢嘻嘻哈哈,露出自己的大门牙。

②我是一个女孩。个子不高不矮,鸟黑的头发齐耳长,鼻梁高高的,浅浅的眉毛下面是一双带着自信的眼睛。薄薄的嘴唇,说起话来从不饶人。

③我,与李白同姓,与太阳同名。一张圆圆的脸,像一棵饱满的向日葵,在圆圆的“向日葵”上镶嵌着一双“黑宝石”,好像碧波潭水一样明亮。我特别胖,浑身上下都是肉,所以人送雅号“小猪八”。

④我的个子不太高，头发又黑又亮，总喜欢扎两根小羊角辫子。眼睛水灵灵的，鼻梁高高的，嘴唇红红的，像抹了口红似的。我春天爱穿一身绿格子的衣服，夏天爱穿一条红点子白底色的裙子，秋天爱穿学校的一套红色的校服，冬天爱穿一件粉红色大衣和一条黑色的脚踩裤。

⑤长着一张瓜子形脸蛋的我，头发长长的，最喜欢扎一条马尾辫，一晃起来犹如一批小马驹在不断地摇摆身子。弯弯的眉毛下面镶有一双大大的眼睛，眨巴起来仿佛是两颗小电珠在一闪一闪。可爱的樱桃小嘴里藏着两颗有趣的大门牙，看上去特别可爱。

⑥我个子不高，矮矮的、瘦瘦的，是个诚实善良的孩子。我热爱学习。上课时，我认真听讲，积极动脑，踊跃发言。下课时，我会和同学们一起读故事书、做游戏。我的爱好广泛，喜欢玩游戏、打篮球、踢足球、画画。我就