2025年全国高考语文【名篇名句情境默写题】考前强化训练卷2附答案解析.pdfVIP

2025年全国高考语文【名篇名句情境默写题】考前强化训练卷2

121.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中，写秦始皇死后而遗留的威势仍在的两句是“_____________，______________”。

（2）柳永《望海潮》中“_____________，______________”两句歌颂了地方长官的施政功绩，也含有预

祝地方长官早日高升之意。

（3）向阳中学高三年级举行文化知识竞赛，主持人要求选手举出高中教材的古诗文中表现“君子”品德修

养的句子，小明答道“_____________，______________。”

【答案】

（1）始皇既没余威震于殊俗（2）异日图将好景归去凤池夸

（3）示例一：君子喻于义小人喻于利(《论语·里仁》)

示例二：君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(《劝学》)

示例三：文质彬彬然后君子(《论语·雍也》)

【解析】需要重点识记和正确书写的字词有：凤，参，知

122.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）针对“有人匿名捐款救灾，有人借慈善带货炒作”的现象，某新闻评论直接引用《论语》中的

“_____________，______________”做标题。

（2）登山社团计划制作宣传海报，选用《梦游天姥吟留别》中“_____________，______________”两句，

展现天姥山直上云霄的雄姿，以吸引更多同学参与登山活动。

（3）古人常将“楼”与“月”两个意象巧妙融合，寄寓无尽的情思。如古代诗词中的“_____________”和

“______________”。

【答案】

（1）君子喻于义小人喻于利（2）天姥连天向天横势拔五岳掩赤城

（3）明月楼高休独倚/何处相思明月楼/可怜楼上月徘徊(裴回)/月满西楼

【解析】需要重点识记和正确书写的字词有：拔，倚

123.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小明游览泰山时，看到日出前云海在晨光中不断变幻色彩，不禁想起姚鼐《登泰山记》中的名句

“_____________，______________”。

（2）在交响音乐会上，当小提琴从轻快旋转为低沉倾诉时，让人联想到白居易《琵琶行》中

“_____________，______________”的描写。

（3）古代文人常借“水”来体现哲理，如“_____________，______________”。

【答案】

（1）极天云一线异色须臾成五采（2）间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难

（3）示例一：逝者如斯夫不舍昼夜

示例二：问渠那得清如许为有源头活水来

示例三：逝者如斯而未尝往也

【解析】需要重点识记和正确书写的字词有：须臾，幽咽，那

124.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对老师的询问，曾皙描绘了一群人“_______，_______”

然后一路酣歌归家的理想景象。

（2）物质文明与精神文明要协调发展，如柳永《望海潮》便以“_______，_______”和“羌管弄晴，菱歌

泛夜”两组对偶表现杭州市民物质的充裕与精神的充实。

（3）古诗词中有不少句子使用“空”字，营造不同的意境氛围，或空旷清新，或萧瑟悲伤，或孤寂无奈等，

如“_______，_______”。

1

【答案】

（1）浴乎沂风乎舞雩（2）市列珠玑户盈罗绮

（3）空山新雨后天气晚来秋（塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑/又闻子规啼夜月愁空山/映阶碧

草自春色隔叶黄鹂空好音）

【解析】需要重点识记和正确书写的字词有：雩，玑，绮

125.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）高考临近，小宇同学却因疲惫而懈怠，颜老师借用《谏太宗十思疏》中“__________，__________”

两句勉励他要善始善终、坚持到底。

（2）古人写诗填词，常喜欢使用设问作结，以强化情感的表达，正如李煜在《虞美人》中“_____________？

______________”两句。

（3）成老师在课堂上带领同学们学习“诗歌中的叠词妙用”，小文想到有些上下句都运用叠词写景的诗句，

比如“_____________，______________”等。

【答案】

（1）有善始者实繁能克终者盖寡（2）问君能有几多愁恰似一江春水向东流

（3）云青青兮欲雨水澹