高考语文第一轮总复习课件古代诗歌鉴赏.pptxVIP

1第三章古代诗歌鉴赏第一课时（1）

《考试大纲》对本考点的要求是:①鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧;②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。能力层级为E（鉴赏评价）。精解考点

1.鉴赏诗歌中的形象。诗歌中的形象是寄托作者思想感情的事物，它所包含的内容很广泛，可以是人物形象（既可以是抒情主人公，即诗人自己，也可以是诗人塑造的客观形象），也可以是物象（意象），而物象多种多样，如梅、柳、月、花、草等。对古典诗歌中形象的鉴赏，主要是对其形象的识别，对其形象特征的把握，对其象征意义的感悟和对其社会价值的认识。精解考点

2.鉴赏诗歌的语言主要包括：①分析诗歌语言的形象性、情感性、含蓄性、精确性，揭示语言所表示的具体意义;②分析诗歌运用的修辞格及其作用与效果;③掌握诗词清新、简洁、平淡、华丽、明快、含蓄、隽永等语言风格。精解考点

3.赏析古典诗词的表达技巧，就是要注意五大方面的相关内容：第一，记叙、描写、说明、议论、抒情等五种表达方式;第二，联想、想象、类比、象征、渲染、烘托、悬念、对比、反衬（衬托）、托物言志、虚实相生、动静结合、点面结合、正面描写、侧面烘托、赋比兴、用典、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑等表现手法;精解考点

第三，首尾照应、开门见山、层层深入、总分、过渡、铺垫、伏笔、承上启下、起承转合等行文结构;第四，比喻、排比、对比、反复、拟人、夸张、反问、设问、对偶等修辞手法;第五，直抒胸臆、寓情于景、情景交融、以景衬情、借物抒情等抒情方式。精解考点

4.评价诗歌的思想内容和作者的观点态度主要包括：①文章的思想内容，作者的思想感情、生活态度;②作品的社会意义、现实意义。精解考点

揭秘命题命题角度Ⅰ鉴赏形象(2011·广东)阅读下面的宋词，然后回答问题。减字木兰花苏轼莺初解语，最是一年春好处。微雨如酥，草色遥看近却无。休辞醉倒，花不看开人易老。莫待春回，颠倒红英间绿苔。词中所写的春天的最美好时节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明。

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揭秘命题答：初春(“早春”“孟春”“春初”“春天刚刚开始”等均可)。因为这时莺儿开始鸣叫，细雨滋润大地，青草长出嫩芽，花朵含苞欲放，万物充满了生机，所以初春的时节最美好。

揭秘命题解析：题干包含两个问题：(1)词中所写的春天的最美好时节是什么时候？(2)为什么？所以解答的时候要明确回答的步骤和次序。第一个问题其实已经暗示了这首词所写的季节就是春天，“最是一年春好处”，意思明朗。春天的最美好时节是什么时候？意思就是那一段春光就是词中所写的最美好时节。结合季节特点明显的意象，很容易得出结论：初春。然后解决“为什么”，就要回归原词搜寻，找出符合初春特色的意象：初解语的“莺”，如酥的“微雨”，遥看近却无的“草色”，盛开的“花”。这些意象共同传达出一个万物萌发生机勃勃的初春。最后按照答题规则有序作答就可以了。

揭秘命题角度Ⅱ鉴赏语言命题(2011·天津)阅读下面的诗歌，回答后面的问题。骤雨[宋]华岳牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。(1)第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。

答：“卷”从视觉角度，写出了骤雨来时的迅猛态势；“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。命揭秘题

揭秘命题解析：本题考查炼字。完成此类题，首先要对全诗的内容进行解读，其次要了解一些答题常识和答题技巧。这首《骤雨》诗非常真切地写出了农村中夏日急雨的壮观景象。一个家住溪西水湾里的牧童，大清早骑着牛来到溪北放牧。正在放牧的时候，忽然风雨骤至。诗歌就从暴雨将至的一刹那写起。在牧童的身后，乌云密布，一片阴沉。在他的眼前，暴雨已经倾泻了下来。波涛顷刻间卷上了沙滩，轰鸣的瀑布如同十万军队发出喊声。“卷”字自然写出了雨的迅猛，而“吼”字则写出了雨势之大。

揭秘答：“骤晴”写雨来得急、去得快，暗扣诗题；“山又绿”写出了下雨前后景色的变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情。题命(2)请结合全诗，赏析“雨势骤晴山