大学生涯:学业与职业规划.pptxVIP

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大学生涯与规划

如何读大学

目录01一、为何读大学02二、如何读大学03三、学业与职业

我们为什么来读大学?22%我们想从大学里获得什么?40%讨论为什么来读大学?

大学的意义3241大学为我们提供了一个良好的成长环境大学里我们收获的不仅仅是学业与生活,未来与梦想…大学给我们提供了一个较高的职业起点大学给我们提供了朋友和丰富的人脉资源

大一:《彷徨》大二:《呐喊》大三:《坟》大四:《朝花夕拾》01——鲁迅02OFCOURSENO!03你想过怎样的大学生活?

01如果一定要在这个规划上加上一个时间,我会毫不犹豫地说:“现在!”曾经有一个很好的大学生活放在我的面前,我没有珍惜。等到虚度过后才追悔莫及,人世间最痛苦的事莫过如此!如果上天能够让我再上大学,我会对大学生活说三个字:“规划它!”020304某位毕业生的告白:

中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他应该站起来,四处暸望。——英·怀特海一是学怎样读书:learntolearn;二是学怎样做事:learntodo;三是学怎样与人相处:learntotogether;最后是学怎样做人:learntobe。学生在大学里,实际上是学四种东西:01从入学的第一天起,你就应该对大学四年有个正确的认识和规划。大学是人生中最为关键的阶段。02

一、为何读大学二、如何读大学三、学业与职业

大学的主要任务培养四种能力学会认知学会生活学会做事学会生存

大学的主要任务,就是学习。01学习知识的同时学会如何学习,02学习如何认真把握学习的方向,03学习如何利用学校教育来开发自己的潜能,增进知识,增强解决问题、创造与批判思考的能力。04(一)学会认知

你对自己理想和兴趣的认识你的基础你修正自己的能力你的时间大学时光人生大学学习在一生中的重要地位

大学学习与高中学习特点的比较高中大学要求学习目标考上大学成为社会需要的优秀人才掌握专门知识,培养专门技能,提高综合素质学习自主性自主性少,依靠教师多自主学习范围大,课外学习由自己安排要求学习、生活的自我管理能力强课程数量质量少而浅多而深广泛学习,努力钻研时代性粗浅的经典知识深层的经典知识与现代科学前沿知识不仅要了解经典知识,而且还要理解专业领域内的最新知识选修课极少多要求独立自主能力强实践教学少较多将专业知识运用到实践中,转变为专业能力学习方法少(主要是课程)多(课程和讲座)综合运用多种学习方式获取知识,培养能力思维方式模仿、记忆多,一般性理解少深层次理解多,创新性学习多要求创新意识、创新能力强

各年级学业重点14培养新的学习方法,养成良好习惯:课前预习、认真听讲/积极思考、课后巩固是重点。专业课程逐渐加重,内容更加深入:事前准备、事后温习及补充资料非常重要。大一大二大三

大四考虑学业职业选择——就业/考研/出国:开始专业实习、论文写作、求职考研,为顺利毕业做好充分准备。

DCBA提升专业能力培养写作能力提高英语会话水平学会使用办公软件E学会搜集信息F学什么?具体学什么?

(1)书职业生涯规划的缺席;为考试分数和证书而读书;忽视实用技能和思维能力的训练;部分课程教育与社会需求严重脱节。读书无用是因为读无用书

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在网游,交友,旅游,锻炼,社团中都可以学习01试着让学习变得更有趣02趣玩也是学

温故而知新别以为在大学,预习听讲复习小学这套就OUT了!方法很老套,但是总有效!

大学的主要任务(二)培养四种能力学会认知学会共同生活学会做事学会生存

(二)学会做事学会做事主要包括参加社团工作,科学地进行时间管理,全面提升自身组织、行动、管理及策划能力。学会做事,即积极探索,努力实践所学知识,有意识培养多种实践能力。

社团、学生会工作,是大学学习生活的重要组成部分。1合理规划这些工作的参与,有助于提升大学生各项素质和能力,为未来的职业发展增加筹码。2社团、学生会

参加社团或学生会,主要考虑以下因素:01了解自己的兴趣爱好02了解自己的价值观03思考自己参加社团的目的04思考自己的潜能开发05考虑自己的时间安排06了解社团或学生会的种类与性质07选择自己所爱的,爱自己所选择的

大学的主要任务(二)培养四种能力学会认知学会共同生活学会做事学会生存

(三)学会共同生活学会共同生活,也就是学会设身处地去理解他人,从而消除彼此间的隔阂、偏见与敌对情绪,和周围的人友好相处,并且要培养具有为实现共同的目标与计划而团结合作的精神。对大学生而言,进入大学之后,是一个陌生的社会,必须独立生活,并学会与他人和谐相处。因此,独立生活的能力、处理人际关系的能力、团队合作的能力,将显得异常重要。

平等交往讲究信用宽容大度尊

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