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大班社会活动《传递微笑》教案

汇报人：XXX

2025-05-01

目录

CONTENTS

课程介绍与目标

教学准备与资源

教学内容与方法

教学流程设计

评估与反思

延伸活动建议

配套资源说明

课程介绍与目标

01

活动背景与意义

社会情感发展需求

5-6岁幼儿正处于社会性发展的关键期，通过微笑这一直观表情符号，能有效帮助幼儿理解人际交往中的情感表达，培养其社会适应能力。研究表明，经常微笑的儿童在同伴接纳度和亲社会行为表现上显著优于对照组。

现实教育意义

在幼儿园一日生活中，幼儿常因物品争夺、沟通不畅等产生矛盾。本活动通过创设微笑传递情境，引导幼儿用非暴力方式化解冲突，契合《3-6岁儿童学习与发展指南》中能与同伴友好相处的社会领域目标。

心理健康促进

后疫情时代，部分幼儿存在社交焦虑倾向。微笑作为最简单的积极情绪表达方式，能有效降低社交压力，帮助幼儿建立安全型人际交往模式。

核心教学目标

认知维度发展

通过微笑观察站环节，引导幼儿系统认识微笑的社交功能，包括传递友好信号（降低他人防御）、表达共情理解（如安慰哭泣同伴）、建立初步信任（如迎接新朋友）等具体应用场景，要求90%幼儿能列举至少两种微笑的作用。

情感体验深化

行为实践转化

设计微笑温度计情感量表，让幼儿在角色扮演中体验不同情境下的微笑感受（如收到微笑时的愉悦感、主动微笑时的成就感），最终使85%幼儿能准确描述微笑带来的双重快乐这一情感体验。

通过微笑接力游戏，要求幼儿在真实场景中完成3次主动微笑（对同伴、教师、保育员），并记录对方的反馈，培养幼儿将情感认知转化为具体社会行为的能力，达成园本课程中亲社会行为养成的指标要求。

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适用年龄与时长

针对5-6岁大班幼儿设计，此时儿童已具备基本的表情识别能力（能准确区分6种基本情绪表情），且共情能力发展到能主动安慰他人的水平，符合皮亚杰认知发展理论中前运算阶段晚期的社会性特征。

最佳实施阶段

总时长24分钟，含导入环节（3分钟绘本《微笑的魔法》）、主体活动（15分钟微笑侦探小组任务+4分钟微笑镜像游戏）、总结延伸（2分钟班级微笑公约制定）。经前期试验验证，该时长能保持幼儿专注力在85%以上。

时间分配方案

对于融合教育班级，可延长至30分钟并增加触觉辅助教具（如不同弧度的微笑唇形触摸板），帮助自闭症谱系儿童理解抽象表情。普通班级可根据幼儿实际反应弹性调整游戏环节时长。

特殊需求适配

教学准备与资源

02

微笑面具

准备多种表情面具，重点突出微笑表情，材质应选用环保EVA泡沫，确保轻便安全，面具背面可设计魔术贴调节带以适应不同头围。

教具清单（微笑面具/手偶/图片）

手偶道具

选用动物造型手偶（如小熊、兔子），嘴部设计为可活动结构，能直观演示微笑表情变化，手偶材质需符合EN71国际玩具安全标准。

情感图片卡

包含20张高清图片，涵盖不同场景（家庭/学校/公共场所）下的微笑互动场景，图片尺寸建议A4覆膜，角部做圆角处理避免划伤。

多媒体资源（动画视频/音乐）

3D动画短片

互动白板课件

背景音乐包

时长3-5分钟的《微笑的魔力》原创动画，需包含角色设计（拟人化太阳/云朵）、1080P分辨率、双语字幕，重点展现微笑引发的连锁善意反应。

包含《微笑彩虹》（节奏轻快的钢琴曲）、《你笑起来真好看》（童声版）等5首曲目，音频格式需为MP3/WAV，音量统一标准化至-3dB。

设计10页可触摸互动内容，含笑脸拼图游戏、表情分类挑战等环节，支持多点触控，内置即时反馈音效系统。

主题墙立体布景

悬挂3组旋转式亚克力标语牌，正反面分别印制今天你微笑了吗？和微笑是世界上最美的语言，字体使用微软雅黑加粗72号字。

动态标语系统

地面互动区

铺设2×3米定制PVC地垫，印有笑脸迷宫图案，关键路径设置触感区（粗糙/光滑材质对比），引导幼儿通过触觉感知情绪变化。

采用无纺布材料制作2.5米宽微笑树造型，树干部分设置可粘贴式微笑果实，树叶采用UV印刷的不同语言谢谢字样。

环境创设（墙面布置/标语设计）

教学内容与方法

03

微笑认知环节（故事/图片观察）

故事深度解析

精选《微笑》绘本故事，通过逐页分析小蜗牛如何用微笑化解矛盾，引导幼儿理解微笑是无声的语言。重点讨论故事中不同动物对微笑的反应差异，结合幼儿生活经验提问当你对妈妈微笑时她会怎么做？

多维图片观察

制作动态微笑墙课件，包含20种职业人群（医生、消防员、环卫工人等）的微笑特写。采用对比观察法，先展示严肃表情再切换微笑表情，让幼儿描述视觉差异和心理感受变化，培养共情能力。

微表情科学启蒙

通过放大镜观察课件中嘴角弧度变化，简单科普微笑时面部14块肌肉协同运动的生物学知识，延伸讨论假笑与真笑的眼睛区别，培养观察力。

情感体验活动（角色扮演/情景模拟）

情景剧场设计

设置4个典型场景（医院打针、玩具争