5.3《阳燧照物》（学案）答案【中职专用】高二语文（高教版2023拓展模块下册）.docxVIP

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《阳燧照物》学案

【学习目标】

知识与能力目标：学生能够理解《阳燧照物》的主要内容，准确掌握文中重点文言字词的含义和用法，如“阳燧”“尝”“虽”等；熟练掌握常见的文言文句式，如判断句、省略句等；能够流畅准确地翻译全文。

过程与方法目标：通过反复诵读，体会文言文的语言节奏和韵律之美，培养语感；借助小组合作探究和教师引导，深入分析阳燧的原理及其反射光聚焦的功能，有效训练逻辑思维能力和理解能力；学习沈括在科学观察中的探索精神和严谨态度，掌握从文言文中提取关键信息和科学知识的方法。

情感态度与价值观目标：深刻认识古代科学家的科学精神和求真态度，激发对自然现象的强烈探索兴趣和对科学的敬畏之心；感受古代科技文明的魅力，增强民族自豪感和文化自信。

【重点难点】

教学重点：透彻理解阳燧的原理及其反射光聚焦的功能；深入分析沈括在研究阳燧过程中展现出的观察与实验精神；扎实掌握文中重要的文言知识点。

教学难点：深入理解文中较为复杂的文言文句式与词语；深入探讨阳燧原理的科学性及其在当时的重要价值；引导学生从古人的科学研究中获得对现代科学探索的启示。

【学习过程】

阅读导航

阅读“学习目标”“重点难点”。

初读课文

默读一遍课文，标注生字词。

自主预习

查阅工具书和预习素材，完成下列练习。

文学常识

沈括：（公元1031～1095年），字存中，号________，北宋