5.1《水经注》序（节选）《四时用药例》（学案）【中职专用】高二语文（高教版2023拓展模块下册）.docxVIP

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《水经注》序（节选）＋《四时用药例》学案

【学习目标】

学生能够准确认读并理解《水经注序》节选和《四时用药例》中的文言字词，梳理两篇文章的主要内容，理解《水经注序》中对地理著作创作的阐述，把握《四时用药例》中四时用药的原则和方法。

借助对比阅读的方式，让学生分析两篇文章在内容、语言风格等方面的异同，提高学生的比较分析能力和归纳总结能力。

感受古代地理文化和中医药文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱和探索欲望，培养学生严谨的治学态度和对自然、生命的敬畏之心。

【重点难点】

重点：理解两篇文章中的文言知识，准确翻译重点语句；把握《水经注序》的创作理念和《四时用药例》的用药原则。

难点：体会两篇文章所蕴含的文化内涵及其对现代社会的意义，引导学生运用对比阅读的方法，深入分析文章的异同。

【学习过程】

阅读导航

阅读“学习目标”“重点难点”。

初读课文

默读一遍课文，标注生字词。

自主预习

查阅工具书和预习素材，完成下列练习。

文学常识

郦道元：约470年-527年，字善长，范阳涿县（今河北涿州）人。青州刺史郦范的儿子。南北朝时期北魏官员、地理学家、文学家、政治家、教育家。

《水经》：古代一部记述全国水道的书，作者不可考。（《隋书·经籍志》载“《水经》三卷郭璞注”，《旧唐书·经籍志》改《隋志》之郭“注”字为“撰”，郭成为作者。但《新唐书·艺文志》称为桑钦撰，宋以后人的著作大多称为桑钦。）郦道元在它的基础上写成了《水经注》一书，资料超过原书20倍，记载河流1252条，征引文献4774种，金石碑碣357种。《水经注》被推崇为游记散文的先导，可以说是古代山水散文的集锦，在中国文学史上也占有重要地位。后代柳宗元、欧阳修、苏轼徐宏祖、姚等无不深受其影响。

李时珍：约1518年～1593年，字东璧，晚年自号濒湖山人，湖广黄州府蕲州（今湖北省蕲春县）人，明代著名医药学家。李时珍出生于世医家庭，从小就喜爱医药，立志悬壶济世。经过刻苦学习和实践，在三十岁时已经成为当地名医。后楚王聘李时珍到王府掌管良医所事务。三年后，又推荐其上京任太医院判后，经举荐补太医院之阙，一年后辞职回家，在此期间，李时珍阅读王府和太医院中大量的医书，医学水平大增。自1565年起，先后到武当山、庐山、茅山、牛首山等地收集药物标本和处方，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师，记录上千万字札记，历经二十七个寒暑，三易其稿，于明万历十八年（1590年）完成了192万字的巨著《本草纲目》。1593年，李时珍逝世。

《本草纲目》：凡16部52卷，约190万字,共收药物1892种，是明代药物学的总结性著作，在药物分类、鉴定、采集、炮制、保藏等方面，都有突出成就，对药物学的发展作出了重大贡献。《本草纲目》自17世纪起，先后传到亚洲及欧洲不少国家，受到有关医生和科学家的重视，评价很高。被联合国教科文组织列入《世界记忆名录》的文献遗产。

检查字词

瀍（）碣（）石蛰（）虫刈（）麦

（2）写出下列词语的解释。

毫厘不爽：________________________________________________________________

经久不息：________________________________________________________________

因地制宜：________________________________________________________________

循序渐进：________________________________________________________________

整体感知

《水经注》与《四时用药略》在内容上有何本质区别？

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郦道元撰写《水经注》的目的与《四时用药略》中体现的中医理念，对我们认识自然与生活的关系有哪些共同启示？

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