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工科专业大型精密分析仪器运用能力培养体系的建设

刘小青谢峻林方德梁晓宁

［摘要］掌握大型精密分析仪器的核心科技，突破西方的技术壁垒，对创新型人才的培养至关重要。以透射电镜运用能力培养体系的建设实践为例，研究了工科专业大型精密分析仪器运用能力培养体系的建设方法。通过开发实物教学模型，结合计算机多媒体技术、网络技术和虚拟仿真技术搭建多媒体素质教育平台，借助MOOC和超星网络教学平台，建成了理论与实践深度融合，课内与课外、线上与线下有机结合的，以创新型人才培养为目标的透射电镜运用能力培养体系。透射电镜运用能力培养体系的建设经验可为其他大型精密分析仪器运用能力培养体系的建设提供借鉴与参考。

［关键词］创新型人才；大型精密分析仪器；透射电镜；运用能力

［基金项目］2020年度教育部产学合作协同育人项目“‘材料研究与测试方法案例教学的设计与实施”（202002204026）；2021年度武汉理工大学校级教学改革重点研究项目“基于混合式教学的‘透射电镜实验立体化教材建设研究”（

［中图分类号］G642.0［文献标识码］A［文章编号］1674-9324（2023）24-0001-04［收稿日期］2022-06-21

近年来，国内越来越多的高校购买了透射电镜等大型精密分析仪器。这些仪器99%为西方发达国家所研发，价格昂贵，售后服务成本高。为突破技术壁垒，创新