人教新课标一年级下册数学教案两位数加一位数和整十数练习教学设计.doc

两位数加一位数和整十数练习

教学内容：教科书练习十一1317题

教学目标：

1.通过练习，使同学们掌握两位数加一位数进位加的口算方法；

2.能迅速、熟练地进行口算；

3.进一步培养同学们从小做事认真仔细的良好习惯。

教学重点和难点：

1.能熟练地口算，提高心算能力。

2.进一步明确算理，巩固算法，提倡多种方法进行计算。

教学准备：口算题卡。

教学过程：

一、基础练习

1.口算

25+770+921+832+92+5559+9

4+669+9138+767+443+279+7

2.听算。

6030504063386645+459+10

4+5863+827+9

二、完成练习十一的习题

1.练习十一第13题。

24+30+5=86650=263+8=73+2060=

2.练习十一第14题

（1）你从图上知道了什么？

（2）原来有多少架飞机？怎样计算？

（3）独立计算，集体订正。

3.练习十一的第15题。

让学生自己看图，理解题意，然后列式计算。（巡视，适时个别指导）

4.课件出示第16题。

57+86+5625+7042+670+97+80

806068+51599+72374486

三、教学效果测评。

1.让学生完成练习十一的第17题。

2.计算练习（视算）

23+775+98+2356+950+548+6

76+542+505+44

3.思维训练：

让学生解答第66页的思考题。

说一说，你是怎么想地？（及时鼓励学生比较独特的思路）