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幼儿园环境创设

ppt全套课件

汇报人：

01环境创设的目的

目02环境创设的原则

录03环境创设的方法

04环境创设案例分析

05环境创设评估与反馈

01

环境创设的目的

章节副标题

提升教育质量

激发学习兴趣促进感官发展增强社交互动培养自主学习

通过创设富有创意和色彩的设计多样化的感官体验区，设置合作游戏和角色扮演区，提供丰富的学习材料和自主

环境，激发幼儿对学习的好如触觉墙、听觉角，帮助幼鼓励幼儿在互动中学习社交探索空间，让幼儿在自由选

奇心和兴趣。儿全面发展感官能力。技能和团队合作。择中培养自主学习能力。

促进幼儿发展

激发学习兴趣培养社交能力

通过创设富有教育意义的环境，激发幼儿对学习的设置互动区域，鼓励幼儿与同伴交流，从而提高他

好奇心和探索欲。们的社交技能和团队合作意识。

增强环境互动性

激发探索兴趣促进社交技能

通过设置不同主题的探索角落，鼓励幼儿设计合作游戏区域，让孩子们在互动中学

主动学习和发现新事物。习分享、轮流和团队合作。

0102

发展感官体验提升创造力与想象力

利用丰富的触觉、视觉材料，如软垫、彩设置开放性游戏区，提供多样化的材料和

球，增强幼儿的感官刺激和认知发展。道具，激发幼儿的创造力和想象力。

0304

02

环境创设的原则

章节副标题

安全性原则

无毒材料使用圆角家具设计安全出口标识

选择无毒环保材料，确保幼儿在家具边角采用圆角设计，避免幼设置清晰的安全出口标识和紧急

接触和使用教具时的安全。儿在活动时发生碰撞受伤。疏散路线，确保幼儿在紧急情况

下能快速撤离。

教育性原则

01创设启发性环境

通过设置互动墙、探索角等，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进其主